德育工作心得体会

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1、★精品文档★德育工作心得体会班主任德育工作心得体(来自:海达范文网:德育工作心得体会)会从教几年来一直担任小学班主任工作我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱，再累，我总能看到希望，所以工作中我感觉到了从未有过的愉快也是在对孩子们的付出中，我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会一、培养学生的良好习惯三年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散我从培养学生良好习惯入手,利用早读课,思品课甚至专门抽出时间继续巩固根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业.

2、下课好好休息,讲文明.讲礼貌的好习惯三、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★加强与家长的联系教育不仅仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的社会机制尚未启动，作为老师，我们能启动的也只有家长了只有唤起家长对孩子教育的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能起到事半功倍的效果我经常与家长联系,尤其是一些表现不太好的同学,我更是注意.我常和他们谈心,鼓励他们.一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况四、对学生进行爱的教育我通过教材，生活中的琐事

3、、阅读、班会等对学生进行《爱的教育》，让学生学会感恩教育他们在感受到家人、老师、同学对自己爱得同时学会去爱别人让他们明白“果子大家吃才香甜！一个人好不叫好，大家都好了才叫好！”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★的道理这种教育在我们的学习生活中被学生发挥得淋漓尽致：小组班主任德育工作心得体会育人要从小抓起今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人他们

4、能否健康成长，这关键是靠人的培养一年来，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效一、为人师表，率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书因此

5、，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范我作为一名班主任，在几年工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴教师是学生心目中的榜样，

6、在全面推进素质教育的今学校德育工作心得体会要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程”不言而喻，学校德育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，理应成为学生生命发展、生活质量和精神心灵成长的有效途径，让学生在获取知识和智慧的同时，愉悦地体验“内心的旅行一、学校德育缺乏生命力成因探源现代学校德育应该关注学生生命发展价值，激发学生生命力的涌动，促进学生有灵性、有人性、有个性地发展然而，当我们静下来冷静审视学校德育的现状，却发现当前学校德育陷入尴尬的境地，探其原

7、因，大致有以下几种1.主体异化——教师越位包办德育的真正主体是学生但是现实德育中，学生往往被视为受动体，而非生命体和道德的构建主体，教师有意或无意的“越俎代包”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★，使自己异化为德育的主体如德育工作目标由教师一厢情愿制定，蜕变成完人式标准要求；德育活动的形式、过程是教师事先演练多次的“现场”表演，德育成了过场作秀，难以收到理想效果，于是，学生由德育主人边缘化为局外人，德育由生命成长的必需演变为令人生厌的强加要求2.内容异化——教学脱离实际德育的目的原本是为了学生的终身发展，而生活

8、又是学生终身发展的现实基础因此，德育与生活结合的紧密程度就决定了学生发展的结果但是，以往的德育存在脱离人的发