幼儿园骨干教师培养计划

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1、★精品文档★幼儿园骨干教师培养计划幼儿园骨干教师培训计划一、指导思想：为了加快我园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改革的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量二、培养目标和任务：结合《纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成(转载于:海达范文网:幼儿园骨干教师培养计划)长起来力争使每位青年教师在政

2、治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达进一步的提高在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍.三、具体工作措施：更新教育管理的观念，弘扬“以人为本”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★幼儿园骨干教师培养计划幼儿园骨干教师培训计划一、指导思想：为了加快我园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改革的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方

3、面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量二、培养目标和任务：结合《纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成(转载于:海达范文网:幼儿园骨干教师培养计划)长起来力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达进一步的提高在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍.三、具体工作措施：更新教育管理的观念，弘扬“以人为本”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★的教育管理理念1．搭建教师成长的平台，

4、发现他们的特色，闪光点2．确定培养对象，针对教师的实际，科学制定培养目标，激励教师向前奋进给骨干教师成长提供支持与服务1．为骨干教师创造良好的发展环境2015幼儿园骨干教师培养计划计划一：幼儿园骨干教师培养计划一、培养目的：1、落实新《纲要》，实行教育教学改革，促进教师转变教育观念，落实教育行为，提升教育理念，提高教师整体水平2、为幼儿园的发展打基础、做准备，建立一支骨干教师队伍二、选拔要求：1、热爱祖国，具有良好的思想政治素质，教书育人，遵纪守法，愿意为幼教事业的发展服务且积极奉献2、工作认真、踏实，遵守园内各项规章制度教师间团结互助，是教师的表

5、率3、具有一定的教学经验和扎实的专业理论知识4、能运用现代化教育手段三、选拔方法：1、本次选拔为总分制2、对《纲要》的解答3、教育活动评比、说课评比4、课件制作评比5、论文评比四、骨干教师的义务：1、在园内起好表率作用2、主动承担对市、区、片的开课任务3、每年应在公开发行的刊物上发表1~2篇文章或在园级以上获奖五、评委：园长、科研主任、教研组长六、具体选拔时间：三月份：新《纲要》的解答四月份：教育活动评比，说课活动评比五月份：课件制作评比六月份：论文评比计划二：幼儿园骨干教师培训个人学习计划能有机会成为天津市幼儿园骨干教师培训班三期学员自感十分荣幸

6、在培训班开学典礼上蔡学莹主任的动员报告，既使我们感觉振奋，更使我们感受到自身的那份责任与使命亲历了集体讲座、班级互动、小组研修的第一周期活动，也越来越深刻的体会到南开区学前科领导安排我们这些教育干事们参加此培训的良苦用心期望并相信我能通过这个培训的平台，不断提升自身综合素质，不断拓展幼教领域知识，在与专家、与同伴们的交流、碰撞、分享中全方位促进自身发展及时将学习所得选择性应用于我园教师培训，让更多教师从中受益一、学习目标：1、进一步坚定教育信念，树立科学教育理念，通过学习进一步提高自身教育理论水平2、不断拓展幼教领域知识，丰富相关背景文化知识，厚实

7、自身专业文化底蕴3、进一步提高专业技能水平，提高学习、反思、研究的能力4、感受参与式为主的培训方式，在不断的学习与应用中提高本园教师培训的水平5、通过学习促进自身学习的自觉性与主动性，让学习成为一种习惯二、学习措施：2012—2013学年幼儿园骨干教师培训计划一、指导思想为了加快我园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改革的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量二、培

8、养目标和任务结合《纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅