小学骨干教师工作计划

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1、★精品文档★小学骨干教师工作计划中心小学骨干教师培养计划青年教师培养方案2013-2014学年第一学期北码小学骨干教师培养计划一、指导思想以全国教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体二、目标与任务1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展

2、放在教师发展的首要位臵，努力提高教师学科专业知识水平3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、毛笔字、钢笔字”的基本功培训万和小学校骨干教师培养计划鱼山镇第二中心小学骨干教师培养计划为了贯彻落实基础教育工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定《鱼山镇第二中心小学骨干教师培养计划》一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档

3、★重要思想为指导，以提高骨干教师素质为指导，以发挥骨干教师作用为目的，全面落实党的教育方针为基础教育改革，推进素质教育服务二、总体目标：进一步加强我校师资队伍建设，优化教师队伍，建立优秀教师成长的竞争激励机制，创设骨干教师成长的良好环境，发挥骨干教师在学校教育改革、推进素质教育中的作用，促进学校师资队伍整体素质和教育质量的全面提高，在五年内培养十名左右校级骨干教师三、培养对象：政治思想师德修养高尚、教育观念先进、有创新意识和一定的教研、科研能力、能勤奋钻研，并具有丰富教育教学经验的本校教师四、认定办法：认定时，全面考虑推荐人的各方面条件，注重教师的自我发展

4、需求，注重工作实效，注重群众公认认定条件：1、基本条件：热爱祖国，坚定信念，忠诚党的教育事业；热爱学校，服务学校，推动学校健康发展；教书育人，爱护学生，切实提1、教育理论：教育观念的转变与更新，基础教育课程改革通识，小学数学骨干教师工作总结捧着一颗心来，不带半根草去”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，

5、在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造对我个人来说XX年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧下面我将自己这一年来的工作做个小结标签：小学教师工作计划教师工作计划小学教师招聘考试试题及答案2016全新精品资料-全新公文范文-全程

6、指导写作–独家原创3/3