小学语文研修计划

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1、★精品文档★小学语文研修计划小学语文教师个人研修计划为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教师二、研修要求1．提高自身素质具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，

2、从小事做起不断进取，超越自我2．加强理论学习通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中3．立足常规教学潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色4．注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果个人研修计划中池小学李莎为了适应“高效课堂的范式”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文

3、档★教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修二、研修要求1．提高自身素质具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我2．加强理论学习通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努

4、力运用于课堂教学实践之中3．立足常规教学潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色4．注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来小学语文教师个人研修计划个人校本研修计划学年度北联小学柴美丽个人校本研修总结学年度北联小学柴美丽2012-2013学年度第一学期个人研修计划天王中心小学　　　　董军锋为了响应新世纪教育变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱进；为了进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教学质量，做一名出色的语文教师；

5、为了拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新力，特此制定教师个人的自我研修计划一、指导思想以“求真、求实、求效”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修二、研修要求1、提高自身素质认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等关于师德师风方面的的知识，切实提高自身师德师风，使自己具有高尚的道德情操，敬业爱岗，乐于奉献，为人师表，关爱学生、任劳任怨，

6、淡泊名利把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我2、加强理论学习通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中3、立足常规教学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色4、注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果三、研

7、修内容按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进1、研读课标研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点3、课堂教学设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行4、

8、案例分析对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力5、撰写经验撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结四、切实执行科组