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2、升自己的师德修养,学习学校规定的语文知识,不断提升自己的语文素养2、坚持每天读书1个小时,做到读书有体会,不断提高自己阅读的能力3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短三、未来三年发展规划1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等再次在县级获奖2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己小学语文教师个人成长发
3、展计划小学语文教师个人专业发展计划商南城关小学王晓畅“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊问渠哪得清如许?为有源头活水来”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★小学语文教师个人成长计划小学语文教师个人成长计划一、个人基本情况分析参加工作至今,我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我发现,我的课堂已经缺少了很多,我想,这需要我不断地反思自己尽管以前
4、我获得了许多荣誉,但在这个人才济济的教育行业里,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足,有待于进一步提高二、近期个人发展目标1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习学校规定的语文知识,不断提升自己的语文素养2、坚持每天读书1个小时,做到读书有体会,不断提高自己阅读的能力3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已
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7、课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短三、未来三年发展规划1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等再次在县级获奖2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己小学语文教师个人成长发展计划小学语文教师个人专业发展计划商南城关小学王晓畅“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊问渠哪得清如许?为有源头活水来”2016全新精品资料-全新
8、公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要作为学校的一名年轻教师,在为人师的道路上做的还远远不够好,更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师一、基本情况我于2000年毕业走上现在工作岗位,至今已有十一年了我一直从事语文教学工作,其间还担任班主任工作从教伊始我对教育事业一直充满敬畏和神往,不敢懈怠在学校领导和诸多前辈的关心、指导和支持下
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