小学语文教师个人发展计划

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1、★精品文档★小学语文教师个人发展计划小学语文教师个人专业发展计划商南城关小学王晓畅“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠哪得清如许？为有源头活水来”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要作为学校的一名年轻教师，在为人师的道路上做的还远远不够好，更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师一、基本情况我于2000年毕业走上现在工作岗位，至今已

2、有十一年了我一直从事语文教学工作，其间还担任班主任工作从教伊始我对教育事业一直充满敬畏和神往，不敢懈怠在学校领导和诸多前辈的关心、指导和支持下，我才能在这个平台上施展自己的才华，实现自己的理想，也取得了一些成绩但与此同时，我深深感到自己还有很多不足之处，还有很多方面需要好好学习二、自我分析自身成长历程和素质分析参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好地完成校领导分配的各项工作，受到原学校领导、老师及学生的一致好评我现担任三年级的语文教师工作，工作细致，循循善诱、

3、注重与学生之间的沟通；管理严格，备课认真，努力上好每一堂课在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师个人发展优势及特长1、具有较扎实的小学语文教学的专业素质；2、具有十一年的教学实践经验；3、具有一定的电脑操作知识，能够较熟练使用多媒体技术；4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习；存在问题或不足本人的不足在于：小学语文教师个人成长计划一、个人基本情况分析参加工作至今，我一直是一个有着教育梦想的人——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

4、导写作–独家原创5/5★精品文档★希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己尽管以前我获得了许多荣誉，但在这个人才济济的教育行业里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足，有待于进一步提高二、近期个人发展目标１、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的语文知识，不断提升自己的语文素养２、坚持每天读书1个小时，做到读书有体会，

5、不断提高自己阅读的能力３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短三、未来三年发展规划１、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等再次在县级获奖２、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己长的核心因素”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，

6、由此形成一整套的成果呈现形式4、加强基本功训练老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道”由于我的书写水平不高，小学语文教师个人成长发展计划小学语文教师未来五年个人发展规划一、自我剖析从2009年9月踏上工作岗位至今，我收获颇多学校的大力发展与改革，给了我们教师很多技能提升机会与发展空间，使我积累了些许个人教学经验我热爱教育事业，工作认真踏实，但是在专业素养和专业知识上还有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究仔细分析了一下自己的现状，特别是不足之处，罗列如下：1、对于教

7、科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力较差；2、课堂教学能2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★力尚可，在教学方式、方法上缺乏创新；3、文化理论知识缺乏二、发展目标通过自己的不懈努力，争取在五年之内不断提升自己的语文教学业务水平，成为优秀教师1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表2、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为一个有内涵的教师3、自己的班级管理能有特色、有成效，为学生营造和谐的学习氛围

8、，成为一个有思想的班主任成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者三、具体措施１、养成天天阅读的好习惯随着新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工禹州市苌庄乡红红学校语文教师个人发展规划2013年个人专业发展规划小学语文教师个人成长计划泰华