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1、★精品文档★小学数学后进生辅导计划小学数学后进生辅导计划一、学生情况分析篇二:小学数学后进生辅导计划一、本班情况分析四年级共有学生58人,其中男生25人,女生33人,结合三年级升上的成绩,有5名优生,4名差生,实属差生率教高的班级二、存在问题分析差生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等具体表现如下:1、上课精神不集中2、练习、作业书写不规范,连简单的符号和数字也写不好3、平时不认真审题,读不懂题目的要求4、九九口诀背不出来5、缴交作业不按时6、基础知识不扎实7、答题速度缓慢针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生
2、的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生制订出转化方案如下:5、分层次设计目标,给差生制订能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦6、利用课余时间帮助差生辅导,尽力使他们的成绩有所提高,让他们认识到“我能行”7、成立爱心联盟,采用1+1的辅导方式8、“帮带”活动时间定于每周星期四下午第三节课9、科任老师要认真做好每次活动的记录附一帮一、一带一名单:庄波——林蓉、刘盛星——许江涛、翦丹——陈海红林文——简甜、鲁蓝——王君2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★总之,我不但要在学习上关
3、心后进生,还要在生活上关心每一个后进生的成长,使每个后进生真正感到班集体的温暖,激发他们的求知欲,使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展篇三:小学数学后进生辅导计划后进生时刻围绕着我们的新课程教研教改的教学,后进生对学习产生逆反情绪,是提高整体教学的一大困难做好后进生转化,是广大教师常抓不懈的工作可有时又成了人们喊的口号在一个班级真正能让一两名学生后进转先进绝非易事需要教师认真的观察、分析、座谈、鼓励付出常人难以付出的劳动一、为了提高数学教学质量,在教学中我们要注意培养后进生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性,使他们主动接受教育1、数学是一门具有科学性、严密性、抽象
4、性的学科正是由于它的抽象性,造成了后进生成的主要原因因此,在教学中加强教学的直观性加强直观教学吸引后进生的注意力2、加强教学语言的艺术应用,让教学生动、有趣在课堂教学中教师不仅要随时观察全班学生学习情绪,更要特别注意观察后进生的学习情绪,后进生往往上课思想开小差、不集中他们对教师一般按部就班式,用枯燥无味的语言讲课听不进耳,对数学知识也不感兴趣此时,在教学过程中应恰当运用艺术性的教学语言来活跃课堂气氛,引导每位学生进入积极思维状态,从而达到教学的效果3、注重情感教育四年级数学后进生转化计划(2008-02-2214:27:59)转载▼标签:分类:2016全新精品资料-全新公文范文
5、-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★计划总结杂谈为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光7.平等相待对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,不能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致心理障碍对他们要热情地支持、深情地指导,让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生小学数学差生辅导措施在每一个学校的每一个班级都会有成绩相对落后的学生,人们私下里称之为“差生”或“后进生”“差生”的转化一直是老师们最费心思的工作,已经有很多人在这方面作
6、了比较详细的理论剖析,但是在具体实践中,操作性不强,效果也不很理想针对差生,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生制订出转化方案如下:1、利用家长,让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习2、课后多和差生交谈,态度要和蔼,使后进生愿意接近老师,经常和老师说说心里话,有利于老师对学生的了解,有利于做好后进生的转化工作3、开展互帮互学的活动,座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境,充分发挥课后“小老师”的作用4、对学习基础差的学生做必要的补充讲授当天的新课差生没有听懂,放学后老师会单独抽
7、时间给他讲解,尽量让他减少学习中的盲点52016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★、分层次设计目标,给差生制订能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦要求差生在书上记录关键的、容易忘记的知识点和解题方法,经常在课前翻一翻2014—2015学年第一学期二3、二4班数学科后进生辅导计划五、各班辅导学生名单:二○一四年九月十一日二班数学后进生辅导计划一、后进生名单卢陈 袁国霞石高伟石秉一薛敏吴澳华 秦淑颖汪雷 周晨龙徐鹏 缪佳杰顾田洋王莹 何
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