小学亲子共读计划

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1、★精品文档★小学亲子共读计划亲子共读计划XX小学2013—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★小学亲子共读计划亲子共读计划XX小学2013—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★2014学年度亲子共读计划一、指导思想：阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书

2、的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、计划目标：1、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴！2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力！3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长！4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格！5、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流三、实施方法1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可；阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣2、阅读方式如果

3、孩子的识字量较大，可以先请孩子独立阅读后讲给家长听听，家长再根据内容提出相关问题帮助孩子加深印象，这样的方式以交流为主；如果孩子独立阅读有一定困难，家长可以陪伴孩子一起阅读，遇到孩子自己无法认读的生字时予以帮助，然后再请孩子自己读一遍，最后再进行读后的交流，这样的方式以帮扶为主3、汲取丰富营养，引导孩子学会积累，更重要的是活学活用！要想孩子在课外阅读中收到实效，就一定要教会孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转为自己生动的语言！俗话说：好记性不书籍是人类进步的阶梯儿童识字的最佳时期是3-6岁，阅读的最佳年龄是6岁开始，我们决定开展【亲子共读、创建书香家庭】的活动，家长

4、们千万不要错过最佳时机希望家长每晚和孩子一起读他们喜欢的书【15—20书籍是人类进步的阶梯儿童识字的最佳时期是3-6岁，阅读的最佳年龄是6岁开始，我们决定开展【亲子共读、创建书香家庭】的活动，家长们千万不要错过最佳时机希望家长每晚和孩子一起读他们喜欢的书【15—20分钟】，填写　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　书籍是人类进步的阶梯儿童识字的最佳时期是3-6岁，阅读的最佳年龄是6岁开始，我们决定开展【亲子共读、创建书香家庭】的活动，家长们千万不要错过最佳时机希望家长每晚和孩子一起读他们喜欢的书【15—20分钟】，填写书籍是人类进步的阶梯儿童识字的最佳时期是3-6岁，阅读的最佳年龄是6

5、岁开始，我们决定开展【亲子共读、创建书香家庭】的活动，家长们千万不要错过最佳时机希望家长每晚和孩子一起读他们喜欢的书【15—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★20分钟】，填写五年级亲子共读计划为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划：一、计划目标1、通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱书籍，博览群书的好习惯2、在阅读中提高孩子的综合素质，增长知识，陶冶情操，获得愉悦，感受成长3、通过亲子阅读，提高孩子读书的兴趣，增强自主阅读的能力，慢慢从亲子读为主转变为自己读为主4、通

6、过读书，为孩子语文学习打基础，以读促写，提高语言表达能力和插图绘画的欣赏能力二、实施方法1、时间安排：每天早晨上课前二十分钟为早读时间，常用诗词为主每天每晚睡前半小时，父母与孩子一起亲子阅读孩子喜欢的书做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣2、阅读方式：让孩子独立阅读后讲给家长听听，家长再根据内容提出相关问题，以交流的方式帮助孩子加深印象3、读书效率：引导孩子学会积累，教会孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并转为自己的语言，以背诵优美句段为主4、培养阅读兴趣有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等

7、课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福举办“读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、阅读名著演讲、文学社采风、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动组织“书香班级”、“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“十佳博览之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量三、读书书目主要利用现有的书目，根据需要及时补充1、必读