学校矛盾纠纷排查计划

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1、★精品文档★学校矛盾纠纷排查计划学校矛盾纠纷排查及化解处理制度校委实行轮流值班制度，值日期间处理当日纠纷，负责学校安全稳定，在上班期间，行政人员轮流值班，保证办公室有人值班，对来访者进行接待对来访电话进行登记、答复、处理和汇报七、督查回访制度对校内外矛盾纠纷进行调解处理后，要定期进行检查、了解现状，要找当事人谈心，听取当事人意见反馈如果当事人在心里还有不服或不满，要进行开导与说服教育以达到彻底化解矛盾，增强内部团结的目的清水中学学校矛盾纠纷排查实施方案清水中学学校矛盾纠纷排查实施方案学校矛盾纠纷排查化解工作方案亚鱼九年

2、制学校矛盾纠纷调处解工作制度　　为进一步落实学校安全工作，创建“平安校园”、“和谐校园”，：建立不稳定因素和矛盾纠纷的排查、分析机制，并及时调处、化解学校各类矛盾，全力维护校园的安定稳定特制定本制度一、矛盾纠纷集中排查调处领导小组：组长：侯勇副组长：姚仕毛成员：钟泽杨宗义张运发张凯吴从平二、领导小组成员职责：组长：主抓学校各类矛盾排查、预防、处理的全面工作副组长：主抓各类矛盾排查、预防、处理的具体实施，并承担各部门的协调工作和家长与学校之间的协调工作成2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精

3、品文档★员：协调教学人员之间矛盾；学校人员与校外人员之间的矛盾；协调师生之间、学生之间矛盾三、工作制度：、加强领导、明确职责学校实行矛盾纠纷排查调处工作责任制按照“谁主管、谁负责”的原则，实行分级负责，归口到位，责任到人，定期排查，限期解决学校各部门负责人是维护学校稳定工作的第一责任人，对可能影响学校稳定的重大矛盾和突出问题，亲自协调，督促解决；校内矛盾纠纷排查处理制度一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以上级有关文件精神为依据,特立本制度,为打造“平安校园”提供有力保障,切实做到“发现得早,化解得了,控制得好,

4、处理得了”,确保教育教学工作顺利推进和教育大局的稳定二、矛盾纠纷排查方式认真做好老师的思想建设工作，利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教职工进行职业道德教育和法制教育增强法律意识，提高教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会，个别谈心等方式把矛盾纠纷处理在萌芽状态利用家长会、学校开放日、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长及社会人士对教育的更大支持，创“家长放心，人民满意”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

5、4/4★精品文档★的学校妥善处理校园周边关系，教育好学生不破坏周边群众设备设施，不损坏群众利益虚心听取周边群众的意见和建议，如周边环境中存在对学校校产和师生安全极大隐患的人事，要时刻提高警惕，不能解决的及时报告上级部门和公安机关三、重点疑难纠纷报告制度对发生多次或重大纠纷不能妥善解决的，要及时报告有关部门进行解决，报告要做到及时，真实逐级上报每次情况的调查和协调要做好相关记录，以备上级部门参考和检查调查情况必须有当事外的两人以上在场四、领导轮流值班制度行政领导实行24小时开机，包括节假日在上班期间，行政人员轮流值班，保

6、证办公室有人值班，对来访者进行接待对来访电话进行登记、答复、处理和汇报五、接待登记制度学校实行关门上课，对来访者由门卫进行登记开门登记之前对来访者要进行盘查，盘查内容为姓名、住址、身份、来意等；在盘查时要察言观色，保证不放可疑人员进入校园；盘查还要注意文明礼貌，做到文明值勤，礼貌待人学校全体教职工对来访者要热情接待，对来访者提出的重要意见和建议要做好记录，并及时报告学校行政六、限期处理制度2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★对校园内发生的师生有关人员的矛盾纠纷进行处理，坚持及时、

7、逐级处理原则，对本班内发生的学生之间、科任教师间的矛盾原则上由班主任进行协调处理班主任不能处理的交由教导处主任和负责安全的副校长处理校内外其它纠纷交由分管领导先进行调查处理不能解决的矛盾纠纷要及时报告学校领导全体教职工必须做到不推诿责任，不把小纠纷都推向领导，不把矛盾上交；在处理中，还应兼顾学校及其它教师利益，做到以人为本七、督查回访制度对校内外矛盾纠纷进行调解处理后，要定期进行检查、了解现状，要找当事人谈心，听取当事人意见反馈如果当事人在心里还有不服或不满，要进行开导与说服教育以达到彻底化解矛盾，增强内部团结的目的八

8、、责任追究制度在矛盾纠纷调查过程中，每一位教师都应本着以人为本，大化小，小化了的原则去帮助需要我们关心的教师在调解处理过程中，调解领导组本着实事求是、公正无私、治病救人的原则进行调解工作九、对以下几种人事将进行责任追究处理：1、矛盾纠纷当事人蓄意扩大事态，不服从调解组调解的2、其他教职工拉帮结派、扇风点火、搬弄是非制造矛盾的3、调