学校培优补差工作计划

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1、★精品文档★学校培优补差工作计划召陵区实验二中培优补差工作计划为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理在学生中形成”赶、帮、超”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优补差工作计划：一、工作目标1、加强对培优补差的常规管理.2、认真组织相关

2、的学生参与活动中去，使50％的学生参与到培优补差活动中去3、通过培优补差，使90％的学生能认识到学习的重要性4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于三次5、通过培优补差，使2013年所有中考报考学生成绩有所提升，从而提高2013年我校中考总体成绩二、具体措施1、教务处首先制定教师培优补差目标责任书，让辅导教师通过培优补差明确目标，尤其是九年级教师，必须将所在班学生进行分包，是优秀学生成绩稳中有升，使较差学生成绩有所提高2、辅导教师认真制订各科培优补差工作计划定培训人、培训内容，培训时间XX小学任课教师培优辅差工作计划表二、具体

3、措施1、各科教师应根据自己学生学科成绩的情况，制定好培优补差计划2、各班定期召开学生家长座谈会，交流学生学习、生活情况学生家长座谈会要求任教师参加，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学习小学数学四年级培优补差工作材料新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去

4、,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特制订本班数学培优补差工作计划一、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性3、认真挑选好培优补差的对象4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性二、具体内容1、培优内容：思维能力方面的训练2、补差内容：义务教育课程标准试验教科书三年级上册三、培优补差对象和形式对象：本班优等生和后进生形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用学校午休时间3、老师、家20

5、16全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★长相配合四、具体措施1、利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩2、课余时间个别辅导在限定的课堂教学时间

6、内，是很难满足和适应不同学生的需要的因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等3、家长和老师相配合我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生

7、进行协2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步五、在培优补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价4、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度

8、给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的5、不定期地进行