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1、★精品文档★大班教育教学计划2013—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★大班教育教学计划2013—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★大班教育教学计划2013—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★2014学年下学期大班教学计划本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、
2、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划一、班级情况分析经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往
3、和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础2、以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教幼儿园大班上学
4、期教学计划一、班况分析：本学期幼儿总数为56人经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之
5、重为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长二、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实
6、、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼大二班教育教学工作计划一、指导思想我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展二、教育教学工作目标、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动
7、和特色教育注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长三、五大领域目标：健康：、身体健康，能较好地适应环境、在各项活动中表现积极主动、愉快、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力、逐步形成自我保护盒安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则、能积极参加体育活动，动作灵活语言2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6
8、★精品文档★：、乐意与人交谈，讲话有礼貌、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容、能清楚地说出自己想说的事、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗
