大班下学期班级计划

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1、★精品文档★大班下学期班级计划学年度第二学期大班班级计划一、班级情况分析1、班级概况　　本学期是幼儿在园的最后一学期，是幼小衔接的关键时期，为使幼儿顺利入小学，我们对班级情况进行必要的分析，以进一步做好班级各项工作我班共有28名幼儿，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在各方面的能力素质都有了不同层次的提高，全班幼儿热爱集体生活，愿意主动向老师、小朋友打招呼，大多数幼儿能友好相处，但遇到不同意见常会发生争执，不愿意商量解决大多幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，在生活习惯和自理能力上有了明显提高，每日进餐、午睡基本能达到老师要求，但是个别幼儿较

2、难入睡户外活动在老师的提醒下能穿脱衣服，并保管好自己的物品幼儿遵守日常生活中行为规范的规则一般，有的孩子在游戏后不能收拾、整理自己用过的玩具、用具有的孩子在老师提要求或讲话时，不能迅速安静并保持安静有的孩子在需要等待时，不能等待，要争抢??家长工作是班级工作的顶梁柱，上学期重点指导了家长如何为幼儿创设良好的学习环境及一些主题活动的调查与反馈，大多数家长能给予支持，及时反馈幼儿情况，提出建议并相互交流经验2、幼儿发展?发展优势分析：随着幼儿的年龄提高，注意力与自控能力亦相对增强孩子在教学活动及游戏的过程中能够主动思考、积极尝试，这是一个好的

3、开端?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★大班下学期班级计划学年度第二学期大班班级计划一、班级情况分析1、班级概况　　本学期是幼儿在园的最后一学期，是幼小衔接的关键时期，为使幼儿顺利入小学，我们对班级情况进行必要的分析，以进一步做好班级各项工作我班共有28名幼儿，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在各方面的能力素质都有了不同层次的提高，全班幼儿热爱集体生活，愿意主动向老师、小朋友打招呼，大多数幼儿能友好相处，但遇到不同意见常会发生争执，不愿意商量解决大多幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，在生活习惯和自

4、理能力上有了明显提高，每日进餐、午睡基本能达到老师要求，但是个别幼儿较难入睡户外活动在老师的提醒下能穿脱衣服，并保管好自己的物品幼儿遵守日常生活中行为规范的规则一般，有的孩子在游戏后不能收拾、整理自己用过的玩具、用具有的孩子在老师提要求或讲话时，不能迅速安静并保持安静有的孩子在需要等待时，不能等待，要争抢??家长工作是班级工作的顶梁柱，上学期重点指导了家长如何为幼儿创设良好的学习环境及一些主题活动的调查与反馈，大多数家长能给予支持，及时反馈幼儿情况，提出建议并相互交流经验2、幼儿发展?发展优势分析：随着幼儿的年龄提高，注意力与自控能力亦相

5、对增强孩子在教学活动及游戏的过程中能够主动思考、积极尝试，这是一个好的开端?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★发展弱势分析：幼儿规则意识及执行规则能力方面存在突出问题，幼儿不能主动、正确地处理游戏、活动中出现地纠纷、困难语言理解和表达能力有所提高，能用较清楚的语言表达，但在创编、续编故事上缺乏大胆想象，在表现方面能力就显得更弱良好地学习习惯没有养成，学习方法还不够正确个别幼儿常常出现注意力不集中、分散的情况幼儿依赖性比较强，一些幼儿特别娇气，碰到困难时常会退缩，不能主动去克服，但在老师引导下能学二

6、、本学期保教目标制定本学期重点工作如下：一、通过日常活动，培养幼儿适应集体生活的规则，形成良好的学习习惯特别是课堂常规；二、培养生活自理能力和独立性这不仅能形成良好的行为习惯，增加幼儿克服困难的勇气和信心；三、引导幼儿与人合作，学会竞争，培养活泼开朗的性格做好有关幼小衔接工作；1、培养正确坐姿，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动2、养成良好的饮食习惯，知道简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯3、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法了解简单的防疫知识，能做一些力所能及的

7、事情，会收拾自己的书包、物品学前班下学期班级计划本学期是孩子们在学前班的最后一学期，也是最关键的一学期再过几个月，他们将离开学前班这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔如何使他们永远记住学前班的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学课堂，将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划一幼儿情况分析我班现有幼儿18名，又新来了两个通过一学期的培养、学习，幼儿在各方面都有较大进步具体表现在：身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守学前班的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入

8、园；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动；极少数幼儿还不能积极参加体育活动；其他孩子很积极并敢于挑战自己；幼儿的身体素质明显增强认知发展方面：幼儿倾听习惯已增强