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时间:2022-01-08
《瓦渡乡中心学校教育发展汇报材料(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、瓦渡乡中心学校教育发展汇报材料瓦渡乡中心学校学科带头人骨干教师考核实施办法根据《隆阳区中小学学科带头人和骨干教师管理办法》,特制定本办法。一、组织机构组长:王晓明副组长:陈述获成员:班子成员考核以到校查看相关证书、证明材料、活动痕迹的方式进行。考核时,学科带头人、骨干教师须提供年度工作总结和相关材料。考核结果报区教育局纪委审核。一、考核时间学校每年十一月份对学科带头人和骨干教师进行考核。二、考核评价方式对学科带头人和骨干教师采用量化考核和定性评价的方式进行。量化考核对全乡学科带头人、骨干教师的量化考核从以下两个大方面进行
2、打分。(一)听一节课。必须是瓦渡乡中心学校推行生态高效课,课堂教学严格按照“五步三查”模式设计,步骤清晰,操作性强。第3页共3页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。(二)按照“六个好”进行考核1、教好专业课:在一线承担专业课,指的是评为个学科的骨干教师或学科带头人,要在一线承担哪个学科的教学,得5分,未承担本学科的,得0分。教学成绩:在z分数的评价中,学科带头人、骨干教师的教学水平与全校平均水平比较,高于全区水平且“差异显著”以上的,得5分,差异较显著的得3分,低于平均水平的得0分,
3、低于全校水平差异达到“非常显著”或“特别显著”的,得-5分。2、做好交流:在全乡中心教研组活动中承担主持人、主讲人,或培训主讲人;在片区教研交流中承担主讲人等,每一次10分,多于两次的打最高分20分,不累加。未承担的,不得分。3、带好徒弟:学科带头人、骨干教师所在学校应建立师徒结对机制,并每人带1-2名徒弟。学校每年对师徒结对工作纳入考核。考核时查看结对协议书及考核痕迹。有结对的,5分,有考核的5分。4、搞好课题:学科带头人、骨干教师承担国家级、省级课题工作的,20分,市级课题工作的18分,区级的15分;没有参加课题研究
4、工作的,得0分。5、实施好送教:学科带头人和骨干教师要承担送教工作,并承担主讲人,每学期一次。每次10分。两次以上打满分20分。6、写好文章:省、市级学科带头人、骨干教师每学年在区级第3页共3页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。以上刊物公开发表与教育教学有关的文章不低于2篇,每篇10分,满分20分。区级学科带头人、骨干教师每学年至少有一篇与教育教学有关的文章获区级以上奖励或被区教研室选用向全区做交流,每篇8分,三篇以上20分。定性评价市级以上学科带头人、骨干教师考核结果85分以上的
5、为优秀,75分以上85分以下的为称职;区级学科带头人、骨干教师,80分
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