高二家长会发言稿

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时间:2018-02-15

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1、高二家长会发言稿高二家长会发言稿有人说,衡中是xx中学第二监狱,我说,衡中是xx中学的第二军营,她培养的就是部队的特等兵。100个列兵的能力,赶不上一个优秀的特等兵。我们的孩子,在人生最宝贵的年龄,来到这个中国最好的学校,接受老师们最严格的管理,享受最有成效的教学成果,这是孩子一生的幸运。在此,在我们以热烈的掌声,向衡中的老师们,致以最真挚的感谢!未来的600天里,我们还要陪伴儿女,走过成长中最关键的时光。让我们的决心狠一点,让我们的方法多一点,让我们的操劳勤一点,这样,我们孩子的未来就好一点,我们每一个家庭的幸福指数就多一点。下面,我提纲挈领地与大

2、家交流8个方面的问题。每一句话,都是我发自内心的,最真的表达。一、告诉孩子,你的心有多高,你就要多刻苦1、学习是最容易的事儿。在校园里,你在付出“汗滴禾下土”的艰辛后,会收着“粒粒皆辛苦”的果实。学习成绩是在一次次的考场上被验证的,没有人能够剥夺你的分数,没有人能够掠去你的成功。这里,没有城管,没有强拆,没有职场上的欺凌......2、风雨中这点疼算什么?我曾经问过孩子,学习累不累啊?孩子说,当然累。我又问,身体没事吧?孩子说没事。我说,那好,继续累下去。身体健康永远是第一位的。一旦身体能顶住,刻苦学习就是第一位的。来衡中干什么?就是刻苦学习的。3、

3、孩子,任何伟大的理想,都要基于坚实的拼搏。你不是想考名牌大学吗?你不是想考清北港吗?那好,衡中每年有100个左右的清北港,你的刻苦程度,就要位居同学的前100名。否则,再美好的理想,都是白日做梦。不竭尽全力,你将来会后悔的。4、孩子,你的心有多高,你就要多刻苦。通往清北港的道路是卷子铺出来的。你的理想之花,是用汗水浇灌的。我们要敢于给孩子树立一种刻苦学习的信念。我们知道,刻苦未必成功,但是,如果你不刻苦,你只能是衡中升学率的分母。孩子,即使你是蜗牛,也要勇于攀登俞敏洪说,能够到达金字塔顶端的有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。另外一种动

4、物是蜗牛。蜗牛从低下爬到顶端可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,但是,蜗牛在金字塔顶端看到的世界跟雄鹰是一模一样的。我们要告诉孩子,即使你爬不到顶端,你山腰,领略的也是精美的别致的风光。二、正确估量孩子的压力,克服孩子的懈怠1、在衡中,孩子的学习有压力是正常的。但是,当我们的孩子叫嚣有压力的时候,我们不妨通过老师打问孩子的表现。很多孩子不是有压力,而是学习不在状态,缺乏主动学习的精神。2、我们的孩子真的全神贯注了吗?同样在课堂上学习,有的孩子可能漫不经心,有的孩子则专心致志。此时,我们作为家长,如果发现孩子在学业上有松

5、懈,就要敢于给孩子加压。3、孩子多一些自责,未必是坏事。其实,不少孩子没考好,内心明白自己并没有做到全神贯注地学习。尤其是五大三粗的男生,身体壮壮的,没必要对所谓的压力而心疼孩子。将来走上社会,竞争压力更大,孩子能躲避吗?4、学习就是一种艰苦的体力和脑力的付出。学习就要直面竞争,只要真的尽力了,就无怨无悔。你可以成绩不好,多么糟糕都没关系,但是你得让我意识到你确实在刻苦学习。俚语说道:小小的驴儿,大大的劲儿,少吃草儿,多拉粪儿,世间哪有这么便宜的道理啊?当然,我们也要善于给孩子减压孩子的健康,永远是第一位的。孩子身体吃不消,那就不给孩子任何的压力,哪

6、怕高考落榜。没必要把自己的孩子跟尖子生做比较。我们只是要告诉孩子,每次进步一点点就行了。尽量避免“鞭打快牛”现象,孩子进步了,就要容忍孩子又退步。没有任何孩子的成绩总是直线上升。清北港距离我们的孩子,其实蛮遥远的。我们要正确对待孩子的实力,鼓励孩子一步一个脚印地向前进。有些尖子生,争胜心很强,考得越好,期望值越高,压力也就越大,我们不妨告诉孩子:上次考了前十名,这次弄个前50,爸爸妈妈也很满意嘛。三、要为孩子的成绩制定一个明确的目标1、有些家长对孩子的名次没什么要求,觉得对孩子提出要求,孩子压力太大。我认为,你对孩子没要求,孩子就没动力,孩子的进步就

7、不会大。2、根据孩子的具体情况,制定一个可行的目标,激励孩子为此而刻苦学习。我对孩子的要求是,班级前5,或者年级前20。实际上,孩子竭尽全力,也难以实现这个目标。但是,我知道,孩子心怀这个目标,一直在努力。不过,年级前50,这是底线。如果出了这个范围,就要总结一下近阶段的得失。制定目标的标准:10%没几个孩子的名次那么稳定,总会在一定幅度内摇摆。我建议是,鼓励孩子刻苦学习,每次进步一点点,在名次上,制定一个提高百分之十的指标。譬如,你的孩子这次考了500名,那好,鼓励孩子下次考450名左右。如果孩子超常发挥了,到了300名,这时候,就要给孩子一个稍后

8、的目标:力争保持300名,不要低于450名。尽量不要总是用“还有下一次”来宽慰孩子。让我们记住,给孩子制定一

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