高二家长会发言稿

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1、高二家长会发言稿各位家长：首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼离高二结束还有不到两个月了，高三已经悄然到来。高三对每一位学生来说就是人生的十字路口，至关重要。让孩子信心百倍的迎接高三，顺利的度过高三是我们必须做好的工作。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平

2、，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，与孩子一起奔跑，共创31班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。一、班级情况1、班级整体情况我班现有学生60人，其中男生28人，女生32人。自高二下学期分班至今已有两个月了，这两个月来，与学生朝夕相处，感觉31班的总体特点是学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。2、成绩状况班级月考和期中考试分析分班时我班最好成绩是马婕同学和郭艳芸同学的年级158名和234名，经过两个月的努力她们分别跃居年级第5名和年级第79名。从整体来看分班时前500名我班只有7人，前800名只有22人

3、，居于兄弟班级后列，5月份模块考试前500名11人，前800名25人，己跻身与前方阵营，己能够与兄弟班级抗衡。3、班级管理及学风班风建设组班之初，我与我班的任课老师针对本班情况共同制订了：抓管理，促学习，建良好的班风的指导思想。因为我们深信学生成绩的落后不是他们智力与别人有差距，而是良好的学习习惯没养成，只要他们养成了良好的学习习惯，何愁他们成绩不精进。为此我与学生共同制订了《2008级31班班纪班规》和《班纪班规量化奖惩细则》以规范学生的行为。另外利用班会教育学生想学习要先学会做人，做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人

4、，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养自己成为一个健康良好心态的人。当学生有了健康良好的心理环境，人生方向就容易把握，就能辨美丑、明是非、知荣辱，就容易成长为一个有责任心的人，在高中他们就会先做该做的事，再做想做的事。在学习上我们努力帮助学生形成良好的学习习惯，要求他们合理利用时间，提高学习效率。要求他们学习是要做到心静，心无杂念；要多问，多向老师请教，向同学问。经过我们的共同努力，成绩有0共睹，老师们对31班已刮目相看，你们的孩子我们的学生，己经用他们的行动诠释了他们的誓言“拼”。大家请看教室南墙上60颗激情飞扬的心，其巾一颗

5、就是你的孩子给你的承诺。由此我们可以说你们的孩子我们的学生将来一定是优秀的！二、班级目前存在的问题。1、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为早晨迟到，上课打吨，悄声说话、课下贪玩，爱看杂志，书写潦草，自习课效率低，他们缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，如何学。自习课无所事事，作业不能按时完成或不能认真完成，

6、总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的0标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学。我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增强时间

7、观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效，但还是不尽人意。其他方面1、个别学生偏科现象。2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。3、还有很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。4、不能正确地对待每一次考试成绩，特別是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。三、需要家长协调的几个方面1.保证他们正常的学习生活所需。但我也要提醒各位家长：我们在保证他们正常的学习生活所需的同时，要让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。2.要关注学

8、生的行为。比如交友、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学