高等职业论文：高等职业教导中德育现况透析

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1、高等职业论文：高等职业教导中德育现况透析作者：毛凤麟单位：天津工程职业技术学院高职学校中德育现状第6页共6页高等职业论文：高等职业教导中德育现况透析作者：毛凤麟单位：天津工程职业技术学院高职学校中德育现状第6页共6页高等职业论文：高等职业教导中德育现况透析作者：毛凤麟单位：天津工程职业技术学院高职学校中德育现状第6页共6页高等职业论文：高等职业教导中德育现况透析作者：毛凤麟单位：天津工程职业技术学院高职学校中德育现状第6页共6页1．教育内容固化随着社会进步和时代发展，大学生的道德观念也在不断变化。对高职大学生的思想道德教育不能总是停滞在马

2、列主义、爱国主义、共产主义等一些抽象理论的灌输上。改革开放的不断深入和市场经济的快速发展，大学生的道德素质与其利益需求紧密相关。在新的形势下，如何教育大学生克服自身道德素质的弱点，形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的公民基本道德，给大学生道德教育带来了新的内容。另外，随着人们生活水平的提高，大学生不仅需要丰富的物质生活，更需要丰富的精神生活，要求人格的独立，要求优美的环境和良好的人际关系，这些都需要不断增加道德教育的内容。此外，随着经济全球化的进展和信息社会的到来，大学生道德教育面临新的机遇和挑战。互联网的迅速发展和

3、普及，聊天室、QQ、飞信、博客、微博、贴吧、网络游戏等等一系列信息化产物给学校德育教育带来了很大的冲击，如何克服这些新生产物的负面影响，如何引导学生正确利用网络工具学习和提升自身，一直是广大德育工作者的研究热点。2．教育方式仍需多样化在我国传统教育方式的影响下，长期以来，多数院校的德育采用了课堂“填鸭式”灌输方式。大多数高职院校，不乏本科院校，思想政治理论课采用合班教学，几百人在一个大教室里，老师在前面滔滔不绝，下面学生做作业、看闲书、开小差、小声聊天、玩手机游戏等等大有人在。这种现象充分说明，以教师为主体的教育方式已经不再被学生们所接受

4、，相反，发挥学生的主体作用，用新的形式去解读枯燥的思政理论，更容易被学生接受和体会。团中央每年都倡导大学生暑期社会实践，志愿支援西部建设，青年志愿者活动开展的如火如荼。各个院校积极开展团日、主题班会，大力发展社团组织，致力于校园文化建设。这都是德育方式多样化的体现。但是对于新时代的高职大学生来说，他们的思想会受到多方面的复杂影响，他们的主体意识和参与意识会被极大地激发出来。这一变化了的社会环境极大的冲击了我们的传统道德教育方式，因此我们必须实行道德教育方式的创新，以增强高校道德