听课评课心得体会

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1、★精品文档★听课评课心得体会听课、评课心得体会今天我参加了到辛兴中心小学听课、评课的活动，得益不少现将我对本次活动的一些心得总结如下：听课活动有利于我们向别人学习比较先进的教学思路、方法、手段，甚至包括课堂用语和授课人在课堂上所表现出来的良好的精神风貌听课以后，大家一起坐下来评课，评课除了谈优点外，更要谈不足之处与改进方法，这对授课人和听课者都是一种学习和提高的过程当然，仁者见仁、智者见智，不同的人和不同层次的人会有不同的看法，所以评课能使我们在讨论中产生智慧的碰撞和理念的升华，使我收获颇丰听课要求我们全身心的投入，积极思考，认真分析一节课堂教学的过程随

2、着时间的流动而进展，过去的不可能再“回放”；有些细节转瞬即逝，忽略某些细节，感知就会出现断裂，影响对整个教学环节的整体认知因此，听课一要进入“教师”的角色要设身处地地思考，如果自己来上这节课，该怎样上将执教者的教法与自已的构思进行比较，这样即可以避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解执教者的良苦用心；又可以避免无原则的同情理解，看不到不足与缺点二要进入“学生”的角色要使自己听课评课心得体会-读《新课程说课、听课与评课》心得体会日期：2010-05-0214:572016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★听课评课心得

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5、天我参加了到辛兴中心小学听课、评课的活动，得益不少现将我对本次活动的一些心得总结如下：听课活动有利于我们向别人学习比较先进的教学思路、方法、手段，甚至包括课堂用语和授课人在课堂上所表现出来的良好的精神风貌听课以后，大家一起坐下来评课，评课除了谈优点外，更要谈不足之处与改进方法，这对授课人和听课者都是一种学习和提高的过程当然，仁者见仁、智者见智，不同的人和不同层次的人会有不同的看法，所以评课能使我们在讨论中产生智慧的碰撞和理念的升华，使我收获颇丰听课要求我们全身心的投入，积极思考，认真分析一节课堂教学的过程随着时间的流动而进展，过去的不可能再“回放”；有些

6、细节转瞬即逝，忽略某些细节，感知就会出现断裂，影响对整个教学环节的整体认知因此，听课一要进入“教师”的角色要设身处地地思考，如果自己来上这节课，该怎样上将执教者的教法与自已的构思进行比较，这样即可以避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解执教者的良苦用心；又可以避免无原则的同情理解，看不到不足与缺点二要进入“学生”的角色要使自己听课评课心得体会-读《新课程说课、听课与评课》心得体会日期：2010-05-0214:572016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★作者：作文网剖析教材和课时安排2、说目标说目标不止是宏观地的

7、阐述知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个目标，还要在课程标准的指导下，就学习内容的教育学目标要求，从认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标等方面进行分层化解，阐述内容依托载体实现这些目标要求的途径与方法，目标化解越具体，教学活动就越科学，操作性就越强，也越能提高教学水平最近读了《新课程说课、听课与评课》一书，觉得收获不小，虽然工作中我们经常说课、听课与评课，但好像从没有从理论的角度却思考过、学习过，这本书给我们系统的将了课堂教学中的说课、听课与评课，对提高我们的工作的实效性有很大的帮助传统教研关注的重点是教材、教法和学生的学业成绩，对教

8、师的专业发展关注不够，这导致有的教师从教数十年，其专业发展水平还只停留在刚刚参加