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时间:2018-11-27
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1、听课评课心得体会通过这次的国培学习,使我认识了听课评课是最重要的,并在专家老师的指导下,受益匪浅。所以,教师必须更新观念,在集体备课的过程中,我们在一起讨论如何评价一堂好的课。现在的评课,不单纯看重点、难点,条理是否清晰,板书是否合理,教态是否自然等方面转向以下要求:一、教学目标和内容要确定1、知识和技能(1)、对知识和技能的要求是否符合课标要求;(2)、能否抓住本节课的关键;(3)、体现本节课知识结构的科学性;2、过程与方法(1)、引导学生经历知识形成过程;(2)、重视学习的基本方法和解决问题策略的
2、教学;(3)、教学内容要求结合学生的社会实践;3、情感、态度、价值观(1)关注学生对学习的体验,增强学生的好奇心,求知欲;(2)关注学生科学态度的养成,培养科学精神,树立正确的价值观;二、教学过程和方法1、教学过程的总体设计合理,能有效实现本节课的各项目标;2、激发学生的学习积极性,启发学生进行创造性思维,激发学生建构自己的知识;3、学生的科学探究活动有实效,能体现科学探究目标的实现;4、能科学、合理、创造性的应用媒体技术来优化本节课的内容;三、听课评课相结合促进教师素质的提高平时总觉得听听课就可以学
3、习到,其实细细想来更多的收获还是来自别人对听课后的评课。从听别人的评课中可以学习到别人所学习的,还可以把自己对课堂的想法与同行的思路比较、碰撞。在碰撞中自己学习到了同行的优点,也给自己一些思考,只是光听课所不能收获的。只听课而不评课,就不能较好地反思自己的教育行为,即使有些老师虽然参加了评课,但为了充当老好人而不能实话实说,或者只讲优点不讲缺点,这样对于双方都没有好处,没有发挥评课的功效。1、提高教师素质的途径有三条,那就是专家引领,同伴互助和自我反思。在平时的教育教学中我觉得同伴互助是教师发展的重要
4、途径,那么相互听课、评课就是一种最好的互助形式,也是学校对教师进行校本培训的重要抓手。搞好听课、评课,对于解决教学中存在的问题、改进教师的教学行为、提高教师的教学艺术、促进教师的自身发展进而提高教学质量,都有着十分重要的意义。听课评课要以新的教育理念作指导。以新课改精神为指针,一切以学生发展为本,课堂教学以学生为主体,关注学生的真参与、真互动,关注学生的感悟,一切有利于学生的学习与发展方面。2、听课学习重要,但评课更重要。如果是自己上课,并且有人听我们上课,那我们一定要珍惜这样学习的机会,一定要听到他
5、们对自己课堂设计的想法。如果我们有幸能听优秀教师的课堂,那我们一定不要错过听评课的机会,因为那对我们而言会有更大的收获。总而言之,听课评课是教学过程中的最基本环节,学校如果能在这两个环节抓出成效,我相信教学效果一定会很明显,教师的个人素质一定会有很大的提升。
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