顶岗实习自我规划

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1、顶岗实习自我规划顶岗实习自我规划首先,拥有足够的知识储备量是自信讲解的基础也是重中之重,所有我会利用假期从简单音标开始,对于这个问题,我会想同学们为什么会不掌握:1同学们比较害羞,不敢模仿,2消极的心理暗示3确实有趣可行的方法,对于有学习方法有问题的学生,适当谈心,找到误区,尽快帮助学生走出英语学习的僵化期。对学生心理活动有个了解,想出有解决问题的办法。一,坚持每天读教材,并利用教师参考书。弄清楚知识点,阅读其他辅助教材,看看重点所在,提高专业素养,每天抽出一个小时的时间,坚持阅读专业书籍,及时记录阅读后的收获和体会,点滴积累专业

2、知识。增加如何当好一名合格优秀老师的相关书籍,学习应对考试动员,班会等活动的开展方式。以及学生日常早操,自习等。顶岗实习自我规划顶岗实习自我规划首先,拥有足够的知识储备量是自信讲解的基础也是重中之重,所有我会利用假期从简单音标开始,对于这个问题,我会想同学们为什么会不掌握:1同学们比较害羞,不敢模仿,2消极的心理暗示3确实有趣可行的方法,对于有学习方法有问题的学生,适当谈心,找到误区,尽快帮助学生走出英语学习的僵化期。对学生心理活动有个了解,想出有解决问题的办法。一,坚持每天读教材,并利用教师参考书。弄清楚知识点,阅读其他辅助教材

3、,看看重点所在,提高专业素养,每天抽出一个小时的时间,坚持阅读专业书籍,及时记录阅读后的收获和体会,点滴积累专业知识。增加如何当好一名合格优秀老师的相关书籍,学习应对考试动员,班会等活动的开展方式。以及学生日常早操,自习等。二加强教育教学理念和其他老师的教学风格。及时了解新的教育教学理念,做好相关学习笔记,认真做好每个学期的自身小课题研究;走入老教师的课堂,观摩,学习,体会他们在课堂上的教学行为背后的目的和意义,随身携带笔记本,将自己对教学的反思及时记录下来,养成写反思日志的好习惯。三.加强沟通﹑交流,与岗友之间互相学习积极参加备

4、课组内的相互听课、同年级与不同年级之间的交叉听课,保持开放的态度,加强与同行的沟通,学会与他人分享教学心得,形成合作意识。四,认真备课,自信授课认真看教学大纲,总结方法和规律,备好课,才能使学生掌握科学有效的解题方法,稳步提高学生的能力。精心设计每一堂课的课程安排,在授课时,让学生在课堂上知道该记什么,弄清什么是高考所需要的知识,什么又是高考要求的能力!弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性!五,轻松作业,渗透文化意识,快乐学习英语让学生每天在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化氛围,作为英语老师我要多开展英语学法指导,

5、培养学生的计划意识和时间管理能力,让每一个学生知道怎么计划英语课的复习时间和复习内容,学会统筹安排,作到学习、生活井井有条,每天都过得很充实。为此,我要积极听各种讲座,坚持不断学习,尽快提高专业努力适应今天新时代对老师的更高的要求。六,学会与指导老师相处,勇于讨教问题,要和学校领导建立良好的关系。老师一直是我们学习的榜样,我们要尊敬我们的指导老师,严格要求自己,遵守学校的校纪校规,勤劳肯干,多和老师交流,学会向老师学习班主任等如何进行学生的生活学习等工作。最后,有了计划就要按部就班的进行和坚持下去,只有实践才能出真知,学习的路上永

6、远任重而道远,克己,学习才是王道!

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