顶岗实习自我规划：努力让自己快速成长与顶岗实习规划（思政专业）合集

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1、顶岗实习自我规划：努力让自己快速成长与顶岗实习规划（思政专业）合集顶岗实习自我规划：努力让自己快速成长顶岗实习自我规划：努力让自己快速成长“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，对于教师来说，学习是一辈子的事情。新时代的教师应该是一个学习型教师，作为一名即将要顶岗实习的我，有梦想、有激情，能创新，在平凡的工作岗位上我从不放松对自己的要求，虽说我还不是一位具有专业水准的教师，但是我相信通过自己不懈的努力，在教学实践中我也会逐步成长并成熟起来，使我越发对教师这个职业有更深刻地了解，并产生强烈的责任感。为了对自己做出较为完整的、综合的评定，满足获得尊重的需要和自我实现的需要；充分挖掘自身的潜

2、力，使自己能够快速的成长起来，我制订了个人的发展计划。一、自我规划1、教学方面要不断更新教学观念，向其他老师学习，认真备课，钻研教材，认真研读所教学科课程标准，通读有关材料，对每册教材、每个单元、每个章节的重点、难点，哪些是必须掌握的，哪些是一般了解的，都了如指掌，有的放矢地进行教学。（1）创设条件，启发学生进行创造性思维训练。帮助学生树立信心，建立民主的师生关系，鼓励探究，尽量为每个学生创造成功的机会，多表扬少批评，讲究教学艺术，敏感地捕捉培养学生创造性思维的时机，帮助学生走向成功。（2）激发潜能，引导学生进行创造性思维训练。通过尽心设计，诱发问题、诱发联想、求异求佳等鼓励学生多角度思考

3、问题，培养发散性思维，发挥创造性潜能。2、个人素养方面我要利用休息时间自觉学习教育理论，学习新的教育思想，并留有学习笔记，学习他人的教学方法和经验，不断用知识来充实自己，使自己的业务水平不断得到提高O3、教育和班级管理在教学过程中利用自己的课堂教学激励学生奋发向上，努力营造一个和谐、健康的学习氛围，自觉做行规的执行者，卫生的捍卫者，集体利益的保护者，真正成为符合时代要求的合格的中学生。利用社区、家庭、家校互动等教育资源，以团队活动、社区服务、家庭参与等多种手段拓宽学生的学习空间，让学生在实践中学习，在学习中体验，向班主任导师学习，在学习中创新班级管理方式，能够积累班主任的工作经验，做好记录

4、写好德育论文和学生的成长典型案例。二、具体措施1、立足课堂在日常课堂教学中，首先，要认真备课一一保证每个教学环节都是髙效的，拒绝低效或是无效的教学环节进入课堂；其次，严格对待每位学生的学习成绩，特别是后进生的促进工作一定不能忽视；另外，我还要积极请教身边的老师，学习他们先进的教学经验、髙效的教学手段。总之，自己要不断地实践、探索、总结，将自己打造成一个科研型、学者型的教师。2、发展特长为了不断提髙自身的业务水平和职业修养，我为自己制订了以下目标：首先，继续学习先进的课程理念，和教育教学管理方法。其次，加强课堂教学，增强教学的有效性。教学相长，多听多看，多种渠道学习。另外，积极参加各种活动，

5、发挥自己的特长，汲取先进元素。3、在反思中成长每天坚持读书两小时以上，每月写反思两篇，在不断地阅读中提升自己的教育能力，提升自己的品味提高自己的语文素养提升素质继续坚持基本功练习，制定切实可行的基本功训练计划，以提高自己的的基本素养，促进专业化成长。在目标的引导下，我会努力让自己快速成长。顶岗实习规划（思政专业）顶岗实习规划（思政专业）一、顶岗实习的目的通过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面

6、招聘的方式进行。三、学生顶岗实习的任务与要求。1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。服从安排，认真完成实习岗位工作任务。2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。一、教育实习概要：1、实习地点：武安市第三中学2、实习时间：2017下半年4、实习主要内容：教学实习二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：1、在教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验

7、；认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3、在教育调研上：提高科研调查能力。积极参