化学教研组工作计划

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1、★精品文档★化学教研组工作计划2015学年度下学期化学教研组工作计划绿春一中　　雷声磊一、指导思想：以学校与教科处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，充分挖掘一中教学资源，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的化学学习空间，全面提高化学课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量二、具体工作：(一)强化学习，提升智慧，促进教师专业发展以校本教研和有效教学为突破口，全面提高教师课程实施能力，强化教研风气，强调活动的专题性和系列化1、深入课堂教学研究新入校教师上好过关课、汇报课，老教

2、师上好示范课，组织本组教师互相听课、评课，共同探讨教学方法，互相学习、共同进步，以促进教学研究和提高教学质量2、组织本组教师参加云南省省统测考试从而使每个教师熟悉高考的内容和题型，提高教师的解题能力，不断提高自身的业务水平和业务素质3、强化研讨风气在每一次的听课与评课中，都要围绕主题，如教师的提问，教师的评价，师生的对话与交流，设计的练习等，也可以从学生的角度出发，关注学生的活动、参与率或学生的回答、练习效果等，从一系列课堂现象中多角度的去发现问题，并不断反思问题的归因，在2012——2013上学期化学教研组工作计划2012——2016全新精品资料-全新公文范文-全

3、程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2013年九月调研测试卷分析化学教研组工作计划以教研室教研活动计划和教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质提高提高本教研组整体教学效果一、本组成员自然情况分析化学教研组一共有教师12人，初中3人、高中9人，王艳同志担任化学实验员；本组共有高级教师4人一级教师一人，二级教师3人，新毕业教师2人；其中教改

4、标兵教师教师3人，教改推进教师2人二、具体工作内容1、加强集体备课活动，结合新课改研究，课的针对性、实效性针对课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验2、加强对教师的培养，提高教师的业务水平；开展相互听课，组内多讨论，多交流撰写教学论文，教学经验和总结3、教师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术通过举行化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新程教学理论的学习、优质课评比、校教师基本功比赛等活动，使教师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校化学教师的专业成长三、教研活动目标1、教研活动在没有特殊情况下全员全程参加，保证活动效率2、教学常规2

5、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★无教学事故，全组人员保证提前一周备好课，按新课改模式上好课，课堂安排合理，当堂检测有针对性、实效性并能及时完成教学随笔3、认真听评课以听评课促进教师发展，最终目标是全组成员能熟练掌握新课程教学模式，能在全校展示，并能总结出具有化学组特色的教学模式4、教学科研以科研课题为指导促进教师成长，全组成员每人都有科研课题并能按计划及时交流、总结，本学期能完成第一阶段总结形成文字材料2012—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2013年度第二学期化学教研组工作计划

6、本学期我校化学教研组工作，将继续完善学案的编写，搞好小组合作学习，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校化学教师素质和教学质量具体工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提化学高教师理论素养认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《化学课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料二、完善学案的编写，搞好小组合作学习1．各备课组积极硏课、备课完成学案的编写2．加强教学常规调研，做好学案、听课笔记、作业批改、当堂小测等的检查

7、或抽查工作3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径4、．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求三、加强课题研究，提高教师的教科研水平四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平高中化学教研组工作计划1、加强常规教学，落实集体备课高中化学教研组工作计划标签：语文教研组工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4