银行职员三严三实之严以用权学习体会

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1、银行职员三严三实之严以用权学习体会银行职员严以用权学习体会:严以用权树新风,真抓实干促发展古语说“居庙堂之高则忧其民”,“天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。”这些都告诉我们:一是领导干部的权利群众,权力是用来服务群众的,权力越大,责任越大。二是领导干部要敢担当、善克难,要实实在在、脚踏实地地干事业。习总书记对党员干部提出了“三严三实”的要求,那就是“不但严以修身、严以用权、严以律己,而且谋事要实、创业要实、做人要实”。今天我向领导同事们汇报自己对学习“严以用权、谋事要实”的认识和体会。一、深刻领会“严以用权、

2、谋事要实”的科学内涵(是什么?)严以用权,就是要坚持用权为民,按制度和规则行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。结合建行的工作,我们一方面要清晰地认识到权利来自哪里,另一方面要清楚如何用权。建行的岗位权利受之于上级行的委托,也承载着全行员工的重托,严以用权告诫我们:我们手中的权利是用来服务于业务发展和员工成长的,用权一定要严格、要规范、要谨慎。谋事要实,就是要从实际出发,谋划事业和工作,不好高骛远,不脱离实际,政策措施要符合实际情况、符合客观规律、符合科学发展的要求。结合建行工作,主要是谋划发展要科学客

3、观,制度机制要规范合理,活动方案要切实可行;从细微处说:布置工作要科学合理、执行落实要妥善到位、事后监管要及时有效。二、大力提倡“严以用权、谋事要实”的意义(为什么?).从宏观方面而言:在当前的社会背景下,严以用权抓住了领导干部这个“关键少数”。领导干部是我们党治国理政的中坚力量,只有领导干部把手中的权力发挥并运用好,才能保证我们改革发展的方向不偏离、不脱轨;领导干部是人民群众的“主心骨”,只有正确行使手中的权力,才能汇集并形成各族人民群众共同为实现伟大理想和目标而努力奋斗的强大合力。目前,全社会大力提倡“万众创新、大众创业”号召

4、,真抓实干,谋事要实就显得尤为重要。谋事要实的根本是从实际出发,与社会大众的利益高度契合。只有使政策措施符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿,才能创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。2.就银行工作而言:第一、严以用权能够有效规范领导干部行为,有效遏制“四风”问题。使公款吃喝、公车私用、违规宴请等问题能够得到有效控制,为我们持续深入改进作风、营造风清气正的政治生态环境提供了准则。第二、严以用权的目的是让行内领导干部时刻牢记并恪守全心全意谋发展的根本宗旨,权利为公,权利服务于业务发展。第三、谋事要实时刻提醒领导干部要敢于担当、

5、真抓实干。很多干部害怕犯错误,当起了为官不为的“甩手掌柜”,认为“多做多错,少做少错,不做不错”,这是不敢担当的表现。第四、谋事要实要求领导干部要脚踏实地、事实求是。要俯下身子,懂得员工需要什么,期盼什么,把员工的诉求当作谋事的核心内容,把员工的所思所盼当作谋事的要义关键。端正作风,务实求真,戒躁戒虚,把工作精力集中用到最需要的地方、最管用的地方、最见实效的地方。全行各级领导干部坚持“严以用权、真抓实干、谋事要实”,不仅是推进衡阳建行业务持续健康快速发展的力量,更是我们努力实现由大行向强行转变的重要推手。三、如何贯彻落实“严以用权

6、、谋事要实”(怎么做?)我们践行落实“严以用权、谋事要实”,要从树立正确的世界观、权力观、事业观入手,要以问题为导向,找准关键抓手,以思想自觉促进行动自觉,以行动自觉深化思想自觉,全心全意谋发展、抓发展,促发展。(一)勤学善思谋发展。我们要勤于学习,用心思考,面对经济新常态,面对建行转型的关键时期,通过多调查,多调研,多学习,多思考,主动分析市场、分析客户、分析同业,学习新经验,发现新情况、新问题,找到新视角,寻找新思路和新方法。党员同志们更要静下心来,勤学善思谋发展,牢固树立“功成不必在我”的理念和境界,多谋全行发展的全局,多做

7、打基础、利长远的事,不断增强衡阳建行事业发展的后劲,特别是县域支行的市场竞争力值得思考,每个县都有自己区域经济的特色,全行条线和县域行都要认真思考,挖掘新的业务增长点。(二)真抓实干求发展。“空谈误国,实干兴邦”,我们要脚踏实地,敢于直面矛盾,善于解决问题,努力创造出经得起实践、经得起历史检验的工作成绩。工作中要多作为、勇作为、实作为,持之以恒抓发展。对工作中碰到的困难,要扎扎实实去做,去想办法解决,对难点问题要勇于去突破,重点工作要具体抓,一抓到底,抓出成效。面对战略业务、创新转型、优质服务、内控风险等关键工作,全行上下一定要要

8、一丝不苟地履职尽责,不计名利,不畏艰难,真抓实干,把衡阳建行的“好作风、好形象、好业绩”展示给上级行、当地政府和广大客户。(三)以严正己抓发展。古语云“身正,不令而行,身不正,虽令不行”,充分说明了心正才能身正。目前我行处于经营发展的关键时期,受利

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