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时间:2018-02-15
《财政局“三严三实”专题教育方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、财政局“三严三实”专题教育方案财政局“三严三实”专题教育方案为全面推进从严管党治党,巩固拓展教育实践活动成果,持续抓好党的思想政治建设和作风建设,根据《中共xx市委办公室印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案〉的通知》(x党办发〔XX〕x号)要求,现就我局县处级以上领导干部开展“三严三实”专题教育提出如下方案。一、总体要求深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,坚守发展和生态两条底线,深入实施主基调主战略,认真践行“三严三实”,深化“三
2、实三同”,坚持“五梳理三带头”,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,推动干部加强党性修养,自觉做到“五去五求”,实事求是改进作风,着力解决“不严不实”问题,切实把“三严三实”要求作为修身做人的基本遵循、为官用权的警世箴言、干事创业的行动准则,增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,努力在深化“四风”整治、巩固拓展教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治
3、生态上见实效,在真抓实干、推进财政事业改革发展、加强财政监督管理上见实效。本次专题教育要落实“五个坚持”:一是坚持以上率下,主要领导率先行动,带领班子成员真正把自己摆进去,深学细照笃行。二是坚持问题导向,要紧盯“不严不实”的具体问题和表现,逐条梳理剖析,弄清问题性质,找到症结所在,从具体问题抓起改起,以解决问题求实效。三是坚持从严要,要严格展思想教育,严格选人用人,严格管理监督,严格执行制度,营造风清气正的政治生态和从政环境。四是坚持知行合一,要一手抓学习教育深化认识固本培元,一手抓立行立改、清除积弊顽症推动工作落实。五是坚持注重实效,要把“三严三实”
4、专题教育与完成财政重点工作任务有机融合,以完成好收入任务、执行落实好预算法、推进好财税改革等工作的实际成果检验专题教育成效。二、主要任务全面把握“三严三实”的深刻内涵和具体要求,认真查摆解决“不严不实”问题,切实把从严从实的意识强起来、从严从实的规矩立起来、从严从实的风气树起来,做到以忠字当头、实字为先、严字强基、廉字正己,做“三严三实”的好干部。(一)着力解决修身不严问题。重点解决理想信念动摇、宗旨意识淡薄、党性修养缺失、不讲党的原则、热衷吃喝玩乐、不拘生活小节等问题,做到自觉加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,远离低级趣味,抵制歪风邪气。(二
5、)着力解决用权不严问题。重点解决落实管党治党责任不到位,不严格遵守民主集中制,依法理财、依规办事意识不强甚至违法违纪等问题,自觉做到权为民用、情为民系、利为民谋。(三)着力解决律己不严问题。重点解决无视党的政治纪律和政治规矩,组织观念淡薄,纪律松弛,党内生活不严肃等问题,自觉做到严守党纪国法,心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省。(四)着力解决谋事不实问题。重点解决推进财税改革发展思路不宽、点子不多等问题,自觉做到谋划事业和工作从实际出发,实事求是,不好高骛远,不好大喜功。(五)着力解决创业不实问题。重点解决进取意识、机遇意识、责任意识不强,求稳怕乱
6、,不敢担当,回避矛盾,消极应付等问题,自觉做到真抓实干,勇于担当,直面矛盾,善于从实从速解决问题。(六)着力解决做人不实问题。重点解决对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是等问题,自觉做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,襟怀坦白,公道正派。三、方法措施按照市委的统一部署,“三严三实”专题教育从XX年5月开始启动,不分批次、不划阶段、不设环节,不以抓集中活动的形式开展,各项学习教育任务融入领导干部经常性学习教育。全局县处级以上领导干部要立足本职岗位,结合工作分工,坚持高标准严要求,带头学习提高,带头净化完善,以实际行动把“三严三实”要求体现到履
7、职尽责、做人做事的方方面面。(一)讲好专题党课。要统筹安排制定专题党课方案,合理安排好局党组书记、班子成员讲党课的时间、范围、参加人员。党组书记作为第一责任人,要紧扣“三严三实”要求,联系财政部门实际,联系本局党员、干部思想、工作和作风实际,在5月底前带头讲好专题党课。党组其他成员要按局党组统一安排,于6月中旬前在相应范围内讲好党课。专题党课前,主讲人要深入思考、广泛调研、联系实际、精心准备,自己动手撰写讲稿,防止照本宣科、泛泛而谈。要针对干部群众反映强烈的突出问题、领导干部思想上的模糊认识、教育实践活动中整改不到位的问题等,把“三严三实”的重大意义和
8、丰富内涵、“不严不实”的具体表现和严重危害、“三严三实”的实践要求等讲清讲透。要深入剖析存在问
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