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时间:2018-02-15
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1、职教中心校本培训XX年下半年工作计划职教中心校本培训XX年下半年工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为统领,以新一轮中职课改和《现代职业教育体系建设规划(XX-2020年)》的精神为指导,以“务实、管用、先导、创新”为工作方针,以“提高教学科研水平”和“促进教师专业发展”为工作重点,加强教学质量提升和校本教研的研究指导。注重职教特色,探讨有效教学,增强服务意识,提高工作实效,推动我校教育科研工作的可持续发展,为提升教师业务素质和打造优秀教师团队而努力。二、重点工作1.注重教学常规管理。进一步规范教学常规的要求与管理,继续深入地对教案撰写、课堂教学、作业布置批改
2、、命题等教学常规工作进行督促检查,大力提倡教师撰写精品教案,杜绝不备课、不按时批改作业的现象发生。做好督查和检查的记录、统计工作,为学校对教师业绩的评估考核提供依据。2.注重有效教学研究。以常态课堂为抓手,以学生学习方式转变为重点,秉承“学为中心”的教改理念,以省改革示范校验收为发展平台,开展基于“学习情境设计+习案导学”的常态课课堂新模式的实践研究。悉心指导教师创新说课、创新示范课,探索有效的课堂教学范式,提高学生学习有效性,推动我校教育教学质量的全面提升。3.注重特色课程打造。贯彻《浙江省中等职业教育课程改革方案》,积极开展中职教育课程改革试验,根据各专业人才培养方案和
3、计划,结合学生特点、教师特点、学生学习方式的特点,培育提炼精品校本课程。4.注重重点课题管理。立足微课题,推进县市课题的深入研究。激励骨干教师带领团队,开展基于教育教学焦点问题的微课题研究,并将其研究深入到日常教研组常态活动中,让实践研究成为教师的工作状态,形成“常态研究——重点研究——实践改进”的良性研究结构,促成“学习型”教研组的成功构建。4.注重师徒共进管理。通过多渠道多途径师徒结对活动,发挥省市县等骨干教师的引领示范作用。师徒双方各自按照结对协议的责任与义务,有序、有创意地开展教学、科研活动,相互督促,共同成长。xx县职业教育中心教科处XX.9.58.22-8.28
4、定科室计划8.29-9.4XX年各类课题结题与优秀成果材料报送9.5-9.111.教师专业发展培训第一次选课(9.7-9.13)2.教研组长会议3.省改革示范校——师资建设材料汇总9.12-9.181.校长对第一轮选课进行审核(9.14-9.18)2.制定校本培训计划上传学校培训博客3.精品校本培训课程上报9.19-9.251.教师专业发展培训第二轮选课(9.23-9.26)2.县级心理辅导个案、活动课优秀方案评比3.省改革示范校材料汇总9.26-10.21.校长对第二轮选课进行审核(9.27-9.28)2.做好中职学校新课改暨课堂变革视导10.
5、3-10.9省改革示范校自查自评、模拟汇报(6.7.8周)10.10-10.161.省XX年规划课题立项申报2.选拔县市说课教师10.17-10.231.高三教学研讨工作会议2.辅导教师参加县中职教师信息化说课比赛3.推门听课10.24-10.301.选拔教师参加市中职教师技能比赛2.各学科课改研修班活动3.专家指导省改革示范校验收4.推门听课总结会10.31-11.61.各学科命题作品上交2.省一转评材料组建11.7-11.13省改革示范校材料整理装订11.14-11.201.指导市中职教师信息化说课评比2.创客教育及拓展课程评比11.21-11.27省一转评验收11.2
6、8-12.4省改革示范校验收12.5-12.11课题研究交流会12.12-12.181.创客微课评比2.各学科课改研修班活动12.19-12.25XX年全市中职师生技能节12.26-2017.1.12017年课题选题研究沙龙1.2-1.82017年上半年教师专业发展培训项目申报与审核工作1.9-1.151.期末教学材料检查2.教研组备课组工作总结1.16-1.22寒假开始
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