xx中学2016年下半年校本培训工作计划

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1、xx中学2016年下半年校本培训工作计划xx中学2016年下半年校本培训工作计划一、指导思想贯彻执行《教育部关于全面深化程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神,深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神,积极传达县教师发展中心科研科、萧江学区教科室的各项教学科研任务,全力配合校长室、教务处开展有关教育教学的实践与研训工作,全面推进质量提升工程,为xx中学的进一步发展出谋划策、为教师的专业发展提供平台,为学生的可持续发展奠定基础。二、工作重点1进一步做好教学常规工作。优化教学管理,开展教学常规管理提升行动,规范教学计划、研

2、训活动、备、上、改作、检测等管理环节,并在规范基础上有所创新和发展。掌握并落实“学为中心”堂教学改革,进一步加强师生良性互动和家校合作与交流,激励学生保持强劲的学习兴趣和动力;进一步完善校本研训制度,引导教师重点研究堂,研究学生的学习行为。2促进教师专业成长,认真完成培训任务加强教师选指导,通过短信平台、学习会等多种途径通知、发动教师积极参加平台选,动员教师有计划参加第二轮年专业发展培训。xx中学2016年下半年校本培训工作计划xx中学2016年下半年校本培训工作计划一、指导思想贯彻执行《教育部关于全面深化程改革落实立德树人根本任务的

3、意见》的精神,深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神,积极传达县教师发展中心科研科、萧江学区教科室的各项教学科研任务,全力配合校长室、教务处开展有关教育教学的实践与研训工作,全面推进质量提升工程,为xx中学的进一步发展出谋划策、为教师的专业发展提供平台,为学生的可持续发展奠定基础。二、工作重点1进一步做好教学常规工作。优化教学管理,开展教学常规管理提升行动,规范教学计划、研训活动、备、上、改作、检测等管理环节,并在规范基础上有所创新和发展。掌握并落实“学为中心”堂教学改革,进一步加强师生良性互动和家校合作与交流,激励学

4、生保持强劲的学习兴趣和动力;进一步完善校本研训制度,引导教师重点研究堂,研究学生的学习行为。2促进教师专业成长,认真完成培训任务加强教师选指导,通过短信平台、学习会等多种途径通知、发动教师积极参加平台选,动员教师有计划参加第二轮年专业发展培训。全面实施教师专业发展培训制度,积极开展教师培训工作,按要求组织教师参加各级各类教师专业发展培训,进一步明确本学期培训工作目标与任务,督促教师积极参加浙江省教师信息技术提升工程培训,努力规划并完成新一轮五年周期的培训任务。3加强校本教研活动,提升教师学科素养整合学科素养提升行动和校本培训,探索主题

5、研讨项目管理。加强校本培训指导,规范学分管理。全面落实市、县教育局关于校本培训相关规定精神,建立和完善教师培训管理制度,开展各项培训活动,突出以校为本的主题研训项目,加强校本培训过程管理,优化校本培训专业博客建设,寻找校本教研有效性的途径,进而推进学校教研组建设,有序有效开展学校的草根教研。4规范校本培训管理,完善校本博客建设进一步强化以校为本的培训,认真落实《平阳县校本培训实施细则》,结合xx中学校本培训制度,制定切实可行的工作计划并同步要求教研组、备组配合实行。结合学校实际和学科特点,有计划针对性开展丰富多彩的校本研训活动,提升校

6、本研修的质量与效益。通过校本培训与学科素养提升相结合,引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”,有力推进全校教师教育工作和教师队伍建设,进一步加强校本培训平台管理、过程管理,加强校本培训过程指导督查和博客建设。深化题管理,提升教育科研能力指导教师做好本年度各级各类题申报、结题指导和成果参评工作。突出微题、微程研究,提升教师的教育研究能力,提升结题题的科研品质,尤其是提高题研究活动的策划能力,实现题研究活动的本质回归。xx中学科研处2016年下半年工作行事历(2016年8月-2017年1月)周次日期内容预备822-8281201年各类题

7、结题与优秀成果材料报送2省平台教师基本信息数据的充实、更新1829-9429-9111教师专业发展培训第一次选(97-913)2初中语数学英语科学教师信息技术应用能力提升选(97-913)3912-9181校长对第一轮选进行审核(914-918)2各教研组将本学期校本培训计划上传学校培训博客4919-921教师专业发展培训第二轮选(923-926)22016下半年教师信息技术应用能力提升工程启动培训会3教研组长会议,启动校本教研926-1021校长对第二轮选进行审核(927-928)2县级心理辅导个案、活动优秀方案评比送审6103-1

8、091七年级备组会议2学校一人一活动(一)周次日期内容71010-10161八年级备组会议81017-10231九年级备组会议91024-10301校本教研手册第一次检查101031-1161期中考试11117-1113

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