习惯养成的心得体会

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1、★精品文档★习惯养成的心得体会学习《2015年张局长在全县培养学生文明行为习惯大讲堂的讲话内容》心得体会王文科我国素有文明古国、礼仪之帮的美誉古代就有“蒙以养正”的思想，也就是说人的道德品质要从小抓起，从早抓起，要把“训养”作为学生道德品质和文明习惯形成的重要措施说明加强学生文明行为习惯养成教育的重要性近年来我们每年都要进行文明礼貌的养成教育，也采取多种措施在未成年人思想道德建设方面做了大量的工作，但是少数同学文明习惯还没有真正养成，还存在着许多的不良行为和习惯日常行为习惯反映的是一个人的文明素养，如果我们不注意自己的日常行为，不注意文明习惯的养成，我们将难以适应社会的要

2、求文明行为习惯的养成教育尤为重要学校只有确立文明习惯养成教育的重要地位，从培养学生良好的文明素养入手，促进学校“三风”建设，创设一切有利于学生发展的良好教育环境，才能更好地落实培养目标，全面提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定良好的基础每一名同学只有从小养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才(来自:海2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★习惯养成的心得体会学习《2015年张局长在全县培养学生文明行为习惯大讲堂的讲话内容》心得体会王文科我国素有文明古国、礼仪之帮的美誉古代就有“蒙以养正”的思想，也就是说人的道德品质要从小抓

3、起，从早抓起，要把“训养”作为学生道德品质和文明习惯形成的重要措施说明加强学生文明行为习惯养成教育的重要性近年来我们每年都要进行文明礼貌的养成教育，也采取多种措施在未成年人思想道德建设方面做了大量的工作，但是少数同学文明习惯还没有真正养成，还存在着许多的不良行为和习惯日常行为习惯反映的是一个人的文明素养，如果我们不注意自己的日常行为，不注意文明习惯的养成，我们将难以适应社会的要求文明行为习惯的养成教育尤为重要学校只有确立文明习惯养成教育的重要地位，从培养学生良好的文明素养入手，促进学校“三风”建设，创设一切有利于学生发展的良好教育环境，才能更好地落实培养目标，全面提高学生

4、的综合素质，为学生的终身发展奠定良好的基础每一名同学只有从小养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才(来自:海2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★达范文网:习惯养成的心得体会)能真正健康成长良好习惯的养成不是说教出来的，而是在反复训练的基础上逐步养成的有关资料表明，一个好习惯的养成至少要一个月左右，好行为坚持的时间越久，好习惯养成的程度越牢因此，学校每学期制订训练重点，让学生在训练中养成良好习惯，并进行监督检查例如，通过每天的早读培养学生早起的习惯；课间操培养学生自觉锻炼身体和认真做事的习惯；学校任何一项考试不允许学生作弊，

5、培养学生诚实、守信的习惯；学校的一些重大活动要求学生准时参加，培养学生行为习惯养成教育心得体会海则庙学校2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★王彩虹学生行为习惯养成心得体会影响学生行为习惯养成的因素是多方面：内在的因素：学生的年龄特点，性格特点外在的因素：来自家庭的，来自社会的，来自学校教育的因此，对学生的良好行为习惯养成教育应贯穿于学校、家庭、社会的全过程学校是培养学生良好行为习惯的主要阵地因此，学校必须担负起培养学生文明行为习惯的重要责任.对学生已养成或基本养成的良好行为习惯，要注意给予科学的正强化或间隔式强化对学生良好的行为

6、表现，教师要及时给予表扬、鼓励特别是对于行为习惯比较差的学生，一旦有好的行为表现，教师要不失时机的进行表扬，让学生随时能感受到什么是该做的什么是不该做的同时，教师要设计一些有意义、简单、易行的活动，促使学生良好行为习惯的强化如开展：上好每一节课，认真写好每一个字，完成好每一次作业，做好每一次早操和眼保健操，克服一个缺点，为他人做一件好事，学会一样本领等只要学生克服了一个缺点或做了一件好事，老师就给予表扬，激励学生不断上进同时还要对部分学生的行为习惯易出现反复的矛盾，采取间隔式强化教育方式，即先间隔一周进行总结表扬经过一段时间，再间隔半个月、继而间隔一个月、两个月或更长时间

7、进行总结表扬间隔的时间由短到长，扬长避短，循序渐进大家不断进行自我反省、自我监督，从而达到”稳定——不稳定——稳定”重点突破，化难为易学生较难养成的习惯，其主要原因是学生本身道德认识、评价和判断能力较低，因而对生活中一些不良的做法，盲目去模仿，为此要采取多种方法进行引导教育引导学生自己认识自己，自己教育自己根据《小学生日常行为规范》的要求和学校文明班集体评选条标准，帮助学生确定小目标如课堂常规小目标、学习习惯小目标、卫生习惯小目标等小目标学生容易达到，因此学生很快能体验到进步的快乐，对良好习惯的养成有较大的促进作用如班内每天可