组织部长在全县科级干部理论学习轮训班上的讲话

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1、组织部长在全县科级干部理论学习轮训班上的讲话同志们：　　今天，我们举办这次培训班，是根据县委今年的干部培训规划安排的，全县科级干部共分四期进行轮训，重点学习“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“七一”重要讲话以及党纪政纪等专题，目的是为了进一步在全县兴起学习贯彻“三个代表”新高潮，进一步加强思想作风建设，不断增强科级干部的政治和业务素质，提高领导能力和水平，使之更好地践行“三个代表”，促进和推动各项工作上台阶上水平。　　下面，根据我县干部队伍建设实际，结合当前形势，借这次培训的机会，我对同志们提五点希望和三点要求。　　一、深入学习贯彻“三个代表”重要思想，做立党为公、执政为民的模范

2、　　对领导干部来说，学习是一种修养、一种境界，更是一种责任和需要。特别对是刚刚走上领导岗位的同志来说，新的职务和责任对自身的理论素养、知识水平、领导能力都提出了更高的要求。大家一定要切实增强学习的紧迫感和自觉性，勤于学习、善于学习，不断丰富和提高自己，更好地履行职责。当前，全县上下正在按照中央和省、市委的要求，进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。大家一定要把学习贯彻“三个代表”重要思想作为一项十分紧迫而重要的任务，并努力做到先学一步、学深一层，带动和促进全县学习贯彻“三个代表”重要思想活动的深入开展。　　学习贯彻“三个代表”重要思想，关键是要牢牢把握立党为公、执政为民这

3、个本质。胡锦涛总书记指出，相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。是不是牢牢把握立党为公、执政为民，是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。每一名领导干部特别是新提拔的干部，都必须牢牢把握这一本质，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做立党为公、执政为民的模范。　　学习贯彻“三个代表”重要思想，重在埋头苦干、狠抓落实。实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，不能空喊口号，必须体现在一件件的具体工作中，体现在狠抓落实上。当前，特别要把学习贯彻“三个代表”

4、重要思想同贯彻落实市第四次党代会精神和县第十次党代会精神紧密结合起来，与县委县政府提出的“解放思想，转变作风，加快平远的发展”紧密结合起来。要针对当前我县党员干部的思想实际，进一步解放思想，更新观念，真正把全县上下的思想认识统一到“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神上来，把智慧和力量凝聚到实现县第十次党代会提出的以“五年打基础，十年翻两番，2020年全面达康”的奋斗目标上来，努力建设工业强县，推动我县经济社会实现跨越式发展。　　学习贯彻“三个代表”重要思想，重在突出自觉、深入、具体六个字。自觉就是要认真学习，深刻领会，不做表面，真正把握其精神实质；深入就是要到第

5、一线去，到群众中去，到实际工作中去，研究新情况、解决新问题；具体就是要抓具体、办实事，紧紧抓住发展第一要务，把“三个代表”的要求变成一件件具体的实事，落实到一项项实际工作中，见到实实在在的成效。　　二、牢记“两个务必”，做艰苦奋斗的模范　　新一届中央领导集体上任不久，就到西柏坡学习考察，要求重温毛泽东同志关于“两个务必”的重要论述，大力发扬艰苦奋斗的优良作风。目前，我县党员领导干部在艰苦奋斗方面总体来说是比较好的，但也不可否认，确实有些人淡忘了这一优良传统和作风，贪图享受，讲排场、比阔气，影响很坏。在新的历史条件下，强调牢记“两个务必”，继续发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，上合党心

6、，下顺民意，非常必要。　　从我县情况看，经济发展的步伐还不快，全县153个村有129个村的集体经济收入在3万元以下，并且还有1777名下岗职工、3962名低保对象，他们的生活仍然比较困难。面对这样的形势，我们没有任何理由贪图享受、铺张浪费，必须时刻增强忧患意识，居安思危，努力工作，加快经济发展步伐，早日实现全面建设小康社会的目标。　　为此，我们要自觉加强党性锻炼。坚强的党性是党员干部特别是领导干部改造世界观的最高境界，也是培养艰苦奋斗作风的必然要求。加强党性锻炼，首先要勤于学习。特别要系统深入地学习马克思主义基本理论，学习辩证唯物主义、历史唯物主义和“三个代表”重要思想，夯实理论

7、基础。其次要勇于实践。要按照胡锦涛总书记的要求，经常深入基层、深入群众，特别要到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作相对滞后的地方去，同那里的群众一道，努力排忧解难、化解矛盾，打开工作局面。通过实践的磨练，使艰苦奋斗精神在思想上真正扎根，在行动上自觉体现。再次要自觉改造。自觉接受严格的党内生活锻炼，从理论上分清是非，从世界观上剖析根源，在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，做到在任何时候、任何环境条件下都始终如一地发扬艰苦奋斗的优良作风。　　要严格要求自己。牢记“两