中职专业教学计划

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1、★精品文档★中职专业教学计划《学前教育》专业教学计划一、教育模式双学历教育：职业中专+成教大专二、招生对象与学制1、招生对象：应届初中毕业生或同等学历者2、学制：三年制三、培养目标与就业方向、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握学前教育基本理论、专业知识及基本技能，既能从事各级各类基层幼儿园保、教工作，又能在儿童教育机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、德育方面遵纪守法，有良好的职业道德；热爱儿童，树立“一切为儿童”的价值观，具有“母亲般的责任心”和高度的事业心2、智育方面比较系统的掌握幼教师资所必须的基本理论和基

2、本技能，具有扎实的教学基本功掌握较为全面的艺术教育和健康教育基础理论、基本知识和基本技能，具有从事儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童健康教育等方向的教学特长掌握和熟悉地方的幼儿教育政策和方针，了解保育教育理论的发展动态和幼儿教学活动的表现方式，具有从事综合保育工作的能力应取得相应的技术等级证书，包括幼师资格证书、普通话等级证书、英语等级证书等2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★、就业方向从事各级各类基层幼儿园保、教工作；幼儿园经营；儿童玩、教具开发；儿童营养食品销售；幼儿用品专卖店；在图书出版部门等从事与儿童教育事业有关的工作；游乐场等与本专业相

3、关的工作岗位四、教学环节五、实践教学内容安排教育实践课程是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义实践课程包括，参观调查，实际考察学前教育现状和发展趋势以及学前儿童身心发展状况，保育见实习，教育见习实习以及学前教育科研实践等教育实践课程从一年级开始安排，随着专业课的开设，逐步增大课时量，形成以后期为主，集中与分散并行的实践形式教育实践课程内容依据学科的序列和与学前教育专

4、业的有机结合安排并贯穿始终教育实践的时间为26周，其中教育见习、教育调查等6周、保育实习3周、毕业教育实习6周、就业实习8周、毕业论文写作与答辩3周实践教学的考核，根据技能训练的科目和实习科目，制定出具体的考核方案和评分标准实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入学生成绩册中等职业学校计算机专业教学计划一、招生对象与学制1、招生对象：初中及以上毕业生2、学习年限：“2+1”模式二年在校学习，一年在工作岗位上顶岗实习三、主要知识和能力结构及要求、计算机网络技术及应用12016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

5、创7/7★精品文档★、具有网络技术专业必需的计算机软硬件配置、网络布线、网络操作系统、网络协议等基础知识；2、具备网页设计的知识与技能；3、具有熟练的计算机操作技能，能够进行网络操作系统和常用软件的安装与维护；4、具有搭建和配置小型局域网的能力；5、具有网络监控和维护基础知识，能够使用网络管理工具进行网络监控和维护；6、能够进行网站的建立、发布、维护与管理；7、熟悉国家有关法律法规，具有网络安全意识，掌握网络安全的基本技能化学工艺专业教学计划专业代码：060100一、入学要求初中毕业或具有同等学力二、学制学制三年，最长五年三、培养目标主要面向石油化工煤化工企事业单位，培养在生产、服务

6、第一线能从事化工生产运行、维护、管理等职业岗位群工作，具有良好的职业素质和较强的实践能力的高素质劳动者和技能型人才四、职业面向五、培养规格1、职业素质①具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度②具有良好的沟通能力、表达能力和团队协作精神③具有安全生产、清洁生产和节能环保的意识和行为④具有一定的获取和处理信息的能力⑤具有国际上通用的化工企业“责任关怀”文化准则和“合规”、“全球契约”等企业行业规范理念2、专业知识和技能①熟悉本专业必须的化工生产专业知识②能识读工艺流程图、设备图、管道图等相关图样③熟悉并能应用化工生产中的检测仪表与自动控制系统④2016全新精品资料-全

7、新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★熟悉并能使用和维护化工装备⑤能掌握典型化工单元的基本操作技能⑥能完成化工生产装置的开停车及运行操作⑦具有正确判断、处理化工生产运行中一般故障的能力⑧能在化工生产中实施QHSE及清洁生产⑨取得化工总控工职业资格证书六、职业资格证书化工总控工七、主要接续专业高职：石油化工生产技术本科：化学工程与工艺八、课程结构-2--3-十、主要课程介绍1、化工设备基础与制图，学时：64学时知识要求：化工设备方面要求掌握化工