中班美术教学计划

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1、★精品文档★中班美术教学计划幼儿园中班美术工作计划4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣5、学会正确的涂色方法第四周：下雨了三月份第一周：小房子、高楼、云儿变变变第二周：马路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、第三周:海底世界(鱼、水草)、折纸第四周:蝴蝶、折纸:四月份第一周：小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸第二周：向日葵、棒棒糖、折纸第三周：松树、小手绢、电视机第四周:钟表、折纸五月份第一周：漂亮的帽子、大耳朵图图第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸第三周：妈妈的项链、螃蟹、

2、快乐的我第四周：复习螃蟹、折纸五、学期结束，展示幼儿作品2014—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★中班美术教学计划幼儿园中班美术工作计划4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣5、学会正确的涂色方法第四周：下雨了三月份第一周：小房子、高楼、云儿变变变第二周：马路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、第三周:海底世界(鱼、水草)、折纸第四周:蝴蝶、折纸:四月份第一周：小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸第二周：向日葵、棒棒糖、折纸第三周：松

3、树、小手绢、电视机第四周:钟表、折纸五月份第一周：漂亮的帽子、大耳朵图图第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸第三周：妈妈的项链、螃蟹、快乐的我第四周：复习螃蟹、折纸五、学期结束，展示幼儿作品2014—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★2015年第一学期中班艺术教学计划一、学期教材分析及教学目的和任务本学期教材分析：本教材共有29课内容其中歌曲有5首，绘画有12课，音乐游戏有5课，泥工、剪纸、创意画、手工制作等等每节课的生动有趣，对儿童有一定吸引力，便于教学的展开　　

4、教学目标：1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；初步了解音乐结构中的重复与变化的规律；体验倾听和观赏活动的快乐3、能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物；积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式

5、进行艺术表现活动，发展审美和创造能力；在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯4、尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动二、班级情况分析：我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏孩子们能认真欣赏绘画

6、作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出简单的图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画根据班级幼儿的情况，制定了以下计划：三、具体措施：1、选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲；选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲2、选择一些幼儿喜欢听的歌曲；选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供

7、幼儿欣赏；多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自中班上学期美术特色活动计划中班一、背景及支柱：美术教育是审美艺术教育的启蒙教育，实践表明：如果没有有效的教育，幼儿早期的潜能很容易被压抑下去，这不仅影响幼儿艺术潜在能力的发展，影响人一生中艺术的开发和利用，而且影响幼儿身心和智力全面协调的发展面对高速发展的21世纪，面对当前我国基础教育改革的新局面，面对人们对优质幼儿教育的热切期盼，为了顺应幼教改革和发展的需要，我们幼儿园充分利用美术教育手段促进幼儿全面可持续发展，开发潜能，在原有的基础上初步确立了幼儿园的美术

8、特色，根据中班幼儿的年龄特点与心理特征，我班选择了“线条画活动中的自我独立实践”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★这一子课题，从而形成我班的特色课程二、教师现状：我们班教师在工作中始终坚持以幼儿发展为本，努力为幼儿开辟一个属于自己的空间,工作勤勤恳恳、认真负责已有多年工作经验，在美术方面有自己的特色，对工作充满了热情和活力，积极钻研美术教学，关注孩子们的兴趣和需要，从而在教育上有自己的特色针对本班的