中班美术教育教学计划

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1、中班美术教育教学计划　　　　根据学生的个性特点进行随堂辅导要充分调动学生的积极性启发学生的积极性启发学生创造思维及想象力接下来是小编为您整理的中班美术教育教学计划希望对您有所帮助　　　　新的学期开始了美术教学工作也即将展开为做好本学期的教学工作特作如下计划美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造能力培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用　　　　本学期美术课本着教学过程的情趣性

2、、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则提供创造活动最适宜的环境在美术教学活动中培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标　　　　一、指导思想：　　　　进一步贯彻国家课程改革的重要精神整体结合素质教育理念以党的各大会议精神为总的指导思想提高美术学科的教学质量以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养为目的　　　　二、教学目标：　　　　1.创新精神培养目标　　　　（1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义理解美术的表现和创造是对客观的能动反映创造是美术的生命　　　　(2)具有在美术活动中不墨守成规敢于创新通过探讨各种不同的艺术表现手法

3、及创作方式表现自己审美感受的意识　　　　(3)逐步提高独立思考能力能够对学习中产生的疑问大胆质疑并提出个人见解具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力　　　　(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计并运用新媒体、新手法进行造型表现的能力　　　　(5)逐步养成形象思维能力提高综合思维水平　　　　2.实践能力培养目标　　　　(1)初步掌握色彩、构图、透视等基础知识　　　　（2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合找到不同知识之间的关联　　　　(3)能初步将习得的美术知识及技能运用

4、到社会生活实际之中　　　　解决具体问题　　　　(4)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯以发展审美感知和获取视觉信息　　　　(5)积极参加美术课外活动在活动中能运用积累的知识和经验完成任务　　　　三、教学重点难点：　　　　充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能作为美术学科教学应达成的重要目标来实现　　　　四、主要教学原则　　　　(一)全面性原则(二)主体性原则(三)实践性原则(四)发展性原则(五)民主性原则(六)

5、开放性原则　　　　美术学科是中小学必修课程是学校实施美育的主要途径之一美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育使学生获得美术基础知识和基本技能促进学生的智力及身心和谐发展培养学生美化社会生活的能力面对21世纪的教育美术学科对于培养学生审美文化素质提高审美能力陶冶情操启迪智慧培养创新意识形成和谐、健全的个性品质具有重要的作用因此我在本学期本着积极探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准及大刚深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能特别是创新精神和实践能力培养的学科目标;要由

6、只重教学结果、只看课堂作业效果转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现要由单纯的临摹教学转变为引导学生自己感受、独立表现与创造;要淡化美术科目的分类要由单一的绘画教学转变为综合的美术教学;要由狭隘的、单调的教学内容转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等以有益于学生的发展为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境　　　　总言之我将本着作为一名光荣人民教师的称号为一切需要学习的学生服务尽我的最大努力完成属于我的一切工作至争更大的进步　　　　为使本校的教学工作顺利进行更好地完成教育教学任务通过对阶段的深入研究和分析结合

7、美术新课程标准提高教育教学质量教学工作计划安排如下：　　　　一、指导思想：　　　　进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念并运用新的理论来指导自己的日常教学工作使我校的美术教学工作有一个新的突破　　　　二、学生知识现状分析本校共有初中学生2356人左右分为37个班在农村的小学或中学美术课历来是最不受重视的一门学科学生美术水平高低向来不被学校、学生及家长重视处于次要的位置所以大部分学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图对于形、色与肌理等美术语言比较模糊色彩和素描基础毫无所知在美术学习领域上就相当于零长期受到应试教育的影响学生普遍缺乏想象力

8、和创造精神农村中学本身就地方偏远接触到美术展览的机会更少几乎是没有学校里美术教学设施也基本为零师生素质普遍没有城市的高因而美术地位更是变得可有可无没有