中层管理人员培训计划

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1、★精品文档★中层管理人员培训计划中层管理人员培训计划四、内容介绍《卓有成效的管理者》1、管理者角色认知2、时间管理3、高效管理沟通4、目标、绩效管理5、团队领导艺术6、有效授权、辅导技巧《中小企业人才的选用育留之道——非人力资源经理的人力资源管理》什么是人力资源管理？1、人才的选——人力资源的招聘2、人才的用——人力资源的考核与薪酬3、人才的育——人力资源的培训4、人才的留——留住人才的十个诀窍新校长的能力提升1、人力资源和团队建设1)职业道德与行为规范2)员工基本管理制度中层管理人员培训方案西安

2、**餐饮服务管理有限公司中层管理人员及骨干员工首次培训计划一、培训目的1、由中层管理人员和骨干员工入手，统一思想，树立目标，形成不断学习、终身学习的观念和行为；明确企业发展的愿景和人才储备规划；形成凝聚力和向心力，增强对企业的忠诚度，提员工主观能动性和工作积极性，使其将个人成长融合到企业发展之中并由此向上触动高管人员在公司进入新的发展阶段必须继续学习、快速提高的意识观念和急迫性；向下带动基层工作的执行和推进2、根据培训需求调研的结果，进行中层管理人员必备管理学知识与技能技巧的初级培训，提高工作能力

3、，提升工作方法，完善知识结构，打造骨干团队了解、学习、应用适合于新时期、新阶段的新营销管理理论与实操方法，建设“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★学习型”团队，不断在实际工作中同时提高单兵作战能力与团队战斗力3、通过本次及后续持续性的在职培训，使员工的自身价值得以提升，与公司文化进一步融合，不仅仅停留在打工的层面，而是将工作作为个人的事业与发展，形成个人与公司的双赢二、培训时间：2009年4月26日——4月30日期间每天14：30——15：20为第一节课程

4、15：20——15：30课间休息15：30——16：30为第二节课程三、培训地点：总部会议室四、培训内容纲要五、培训效果评估与反馈及实操运用跟踪六、培训本着兼顾理论与实战，以赴注使用为主；兼顾潜移默化与指导，以获取方法为主；兼顾讲授与互动，以养成终身学习习惯为主的出发点进行培训后通过以下3种方式进行培训效果评估与反馈及实操运用跟踪：1、在培训后进行学员考试，成绩计入人事档案；2、在培训后由学员填写《培训效果与信息反馈表》搜集反馈信息；3、在实操20天后下店跟踪了解学员的实际掌握和运用情况七、培训筹

5、备1、培训需求调研——4月9日—11日完成问卷调查执行人：朱荣新2、培训计划及内容修改——4月12日—15日根据调研结果修改执行人：朱荣新3、培训计划及内容审定——4月16日审核人：杨总4、课件制作与备课——4月17日—25日执行人：朱荣新5、培训物料准备：投影仪1部；电脑1台；中层管理人员技能提升培训项目方案一．2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★项目背景1、中层管理人员是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了

6、业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，及能否有效达成经营目标2、目前我司中层管理人员面临以下形势：⑴中层管理人员多是由内部业务骨干提拔，业务熟悉，但在管理理念与管理技能方面存在不足；⑵随着公司的不断发展壮大与外部竞争日趋激烈，对中层管理人员的管理水平要求不断提高；3、我司中层管理人员需要进行以下方面的技能提升：⑴角色定位的培训，准确理解由业务层转为管理层的变化；⑵系统的管理知识学习，将实践与理论完美结合；⑶各方面管理技巧的学习，不断提高工作绩效；⑷前瞻性思维培养，以应对不断变化的

7、市场形势；⑸重视对下属的培养，为企业打造坚实的后备力量；⑹团队管理与执行能力加强，将公司各项政策切实落实到位二、项目目的1、在心理上，实现从优秀员工到优秀管理者的过渡；2、掌握系统的管理理论知识，能够对部门工作进行统筹策划；3、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力；4、学会组织管理、目标规划、团队建设等管理能力，从而提高团队整体效率；5、提高培养员工的能力，合理利用人力，充分发挥团队资源；6、提升个人的领导力，拥有权力之外的影响力，激发团队，支持公司整体目标的实现；2016全新精品资料-全新公文范

8、文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★7、提升有效授权的能力，让员工和管理者一起动起来，共同完成任务；8、营造培训即享受福利的氛围，利用中层管理者的培训为员工树立楷模，调动我司员工学习积极性，带动学习型企业的发展9、使各部门负责人意识到培训的作用及重要性，促使其发挥对下属的培养职能，进而建立一支工作经验丰富、授课意愿较强的内训团队三、项目指导思想1、针对性原则：培训应结合企业战略发展的需要，优先解决重点问题，科学、合理地确定培训内容2、超前性原则：企业的发展需要中层管理人员的