中学女生工作计划

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1、★精品文档★中学女生工作计划川岩中学女生指导工作计划一、指导思想以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象二、工作范围1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理三、主要措施1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍明确校长为学校女生管理的第一责任人,分

2、管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任；教职工、宿舍管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局;2、学生了解青春期心理特征和青春期反应女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1－2次“女生讲座”邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高

3、女生的自我防范意识和自我防范能力进行个人安全教育讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识进行青春期知识教育对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力3、从心理上进行沟通辅导，

4、关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态进行健康交往教育通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往；4、建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制：落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之

5、间、师生之间、家校之间的矛盾；引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格宏卿中学女生工作计划太平桥乡中学女生指导工作计划一、指导思想以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心

6、理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象二、工作范围1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理三、主要措施1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任；教职工、公寓管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局;2．学生了解青春期心理特征和青春期反应女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育

7、明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1－2次“女生讲座”邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力进行个人安全教育讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安2014年下期何家洞中学女生指导工作计划夹河镇初级中学女生管理工作

8、计划一、指导思想以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正