大班语言教案《雨中的森林》含反思

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1、大班语言教案《雨中的森林》含反思　　活动目的：　　1、学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化　　2、尝试用比喻的方式描述故事中的植物　　3、喜欢与同伴分享交流图片上的故事。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　活动准备：　　幼儿用书、挂图、挂图片的架子。　　活动过程：　　一、谈话导入　　师：小朋友，你们喜欢下雨天吗？那下雨的时候如果忘记带伞了你们会怎么做？　　今天啊，也有一群小动物和植物们，他们也忘记带雨伞了，我们来看看他们是怎么做的。　　

2、二、教师出示图片，引导幼儿看图编故事。　　1、出示图片1师：小朋友，图片上是什么天气啊？你看到了哪些动物？他们在干什么？跑到哪里躲雨了呢？你是怎么看出来他们是跑进树林里的？　　哦，下雨了，小刺猬、小兔和小熊露出惊慌的表情，急忙地冲进树林里，大树叔叔说："快来吧，快来吧，快到我这里躲雨吧。"　　2、出示图片2、3、4、5、6（幼儿看图编故事）师：　　（1）那现在我们一起来看看雨中的森林发生了什么故事吧！　　（2）小朋友要认真看看这几张图，想想这些小动物和植物在下雨的时候是怎么做的？可以先和你旁边的小伙

3、伴说一说，等下老师请一些小朋友上来说说你的故事。　　（3）你最喜欢哪张图？你给它编了一个什么样的故事，和大家分享一下吧！　　（4）有些小动物是害怕下雨的，而有些小动物和小植物是不怕下雨的，你们看到他们是下雨的时候是怎么做的？　　①他们头上顶的是什么啊？他们把芭蕉叶拿来当？（雨伞）那你们觉得小狐狸、小猴还有熊猫躲在芭蕉叶下面会说些什么呢？　　教师小结：小狐狸、小猴、熊猫他们找到了芭蕉叶当雨伞，他们躲在芭蕉叶下面高兴地说："，下吧，没关系，我们有芭蕉叶当雨伞，这样就不怕别雨淋了。"②你看到了七星瓢虫是怎

4、么来躲雨的？（哦，原来它躲在了一片大树叶下面）那你觉得这片大树叶长得像什么？（七星瓢虫很小，树叶很大，下雨了，树叶把七星瓢虫紧紧的包住，就像一座帐篷，可安全了。）③咦？图片有什么啊？松鼠姐姐是怎么来帮鸟宝宝遮雨的啊？　　教师小结：鸟宝宝看到下雨了都害怕地叽叽喳喳叫了起来。松鼠姐姐听见了，连忙抖出它那又长又软的尾巴，为鸟宝宝遮雨，她说：别怕，别怕，我来为你们遮风挡雨。　　④两只青蛙看到下雨了，可高兴了，还跳起来欢快的舞蹈！　　⑤花儿看到下雨，都张开了大嘴巴，咕噜咕噜地喝了好多的雨水，喝完之后，花儿就开出了五颜六色的花朵！　　3、出示图片

5、7、8、9、10师：　　（1）滴答滴答，雨慢慢地停了。小朋友看一看，小动物和植物都发生了什么变化呢？　　（2）图片的蜘蛛姑娘在干什么啊？（她可爱