科学发展观转入第三阶段动员会讲话

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1、科学发展观转入第三阶段动员会讲话同志们:  按照区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署,在区委实践办关心指导下,经过广大干部职工的共同努力,我们的学习实践活动从3月份开展以来,按照规定要求,精心组织、稳步推进,圆满完成了“学习调研”和“分析检查”阶段的各项工作。从今天开始,即将转入学习实践活动的第三阶段,即“整改落实”阶段。  整改落实阶段是体现整个学习实践活动取得成果的关键阶段,是抓落实、抓深化、看效果、看收获的阶段,是对学习实践活动实际成效的重要检验。按照区委部署,第三阶段包括制定整改落实方案、集中解决突出问题和完善体制机制等项工作,在学习实践活

2、动基本结束时还要进行满意度测评和总结工作。  对于做好整改落实阶段的工作,中央及省市提出四点要求。第一,要制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案,把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度要具体化,使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。第二,要根据整改落实方案,集中力量解决几个影响和制约科学发展的突出问题,办几件群众普遍期待的实事好事,使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。第三,要积极稳妥地推进体制机制创新,建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度,形成有

3、利于科学发展的正确导向,为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。第四,要切实加强组织领导,把握好时间,掌握好进度,统筹抓好学习实践活动和其他各项工作,把学习实践活动激发出来的精神力量转化为强大的物质力量,推动经济平稳较快发展,确保群众生活安定,促进社会和谐稳定。  在整改落实阶段,我们要认真研究制定整改落实方案,明确整改落实项目、目标和时限要求、措施和责任,对整改落实要做出公开承诺。要进一步加强对学习实践活动的组织领导,两手抓,两不误,两促进,在认真领会上级指示精神的基础上,全面贯彻,狠抓落实。根据要求,第三阶段要重点抓好以下五个方面的工作:  (

4、一)继续把学习理论贯穿活动始终  要继续组织党员、干部认认真真地学习规定书目,要紧密联系当前国际国内形势的发展变化,把思想统一到中央精神上来,在应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展等各项工作中充分发挥应有的作用。  全体党员干部学习省市有关指示精神和区委二届五次全会精神。通过学习,充分认识30年来我们党的全部理论和实践,归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实践问题。通过学习贯彻区委二届五次全会精神,要充分认识当前我区经济社

5、会发展形势,服务经济社会发展的大局,采取有效措施,为推动经济社会又好又快发展做出新贡献。  (二)认真制定整改落实方案  根据领导班子分析检查报告,对查摆出来的影响科学发展的问题进行梳理,紧紧围绕首都质监科学发展、全面发展、协调发展,对需要解决的突出问题和需要完善的制度进行归类,明确哪些是具备条件,在活动期间可以解决的,哪些是难度较大,需要较长时间才能解决的。区分轻重缓急和难易程度,既要有近期安排,又要有中长期目标。  根据工作计划进度安排,要召开领导班子务虚会,集体研究整改落实方案,对梳理的整改落实项目,逐个明确主管领导和责任单位。按照解决问题和完善制度

6、的轻重缓急和难易程度,分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。原则是:活动期间可以解决的问题,按照倒计时要求提出明确的具体步骤;对未来一段时间才能解决的问题,列出大体的时间表;对解决起来确有困难,需要较长时间才能解决的问题,要明确理清工作思路。把需要整改的问题、需要修改完善的规章制度,细化分解到相应的分管领导和有关人员,把责任明确、具体到人。在形成整改方案过程中,要广泛征求干部职工的意见和群众的意见建议,并及时吸纳到整改方案中去。  (三)集中解决突出问题  近段要明确重点,集中解决影响和制约科学发展的突出问题,群众关心的问题。这一阶段,要突

7、出重点问题,把握主要矛盾和矛盾的主要方面,采取有力措施,集中时间和力量,以重点问题的解决,带动其他问题的解决。在解决问题的过程中,要坚持从实际出发,充分考虑问题的轻重缓急和难易程度,既考虑必要性,又考虑可行性。要重点围绕整改落实方案、确定的整改目标和措施,抓落实、出成效。对迫切需要解决、具备整改条件的问题,要集中时间和精力马上整改;对通过努力能够解决的问题,要限期整改;对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题,要向群众说明情况,采取措施逐步解决。  (四)努力完善体制机制  贯彻落实科学发展观,推动各项工作实现科学发展,必须有科学的体制机制做保

8、障。在工作中我们面临着一些深层次的矛盾和问题,很多都与体制机制不健

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