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时间:2017-09-03
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1、教育系统创先争优活动工作总结创新活动载体 打造**优质教育教育系统创先争优活动工作总结 一、明确活动主题,创新活动载体结合**区教育系统实际,局党委研究确定了开展创先争优活动要以“科学发展观为统领,以办人民满意教育为主线,以“深化‘双基’发展战略,实施优质教育”为主题,以“组织建设坚强有力,师德师风明显好转,教学质量不断提升,教育事业科学发展”为目标的具体实施方案,充分发挥基层党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的核心作用,进一步增强广大党员绩效意识、争优意识,不断提高教育教学水平。为确保活动取
2、得实效,局党委把开展“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”和“学生评老师、老师评校长、家长评学校”作为活动的有效载体,努力打造特别能战斗的基层党组织,培养奋勇争先的模范共产党员。(转载请注明来自:好http:///)教育系统创先争优活动工作总结创新活动载体 打造**优质教育教育系统创先争优活动工作总结 一、明确活动主题,创新活动载体结合**区教育系统实际,局党委研究确定了开展创先争优活动要以“科学发展观为统领,以办人民满意教育为主线,以“深化‘双基’发展战略,实施优质教育”为主题,
3、以“组织建设坚强有力,师德师风明显好转,教学质量不断提升,教育事业科学发展”为目标的具体实施方案,充分发挥基层党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的核心作用,进一步增强广大党员绩效意识、争优意识,不断提高教育教学水平。为确保活动取得实效,局党委把开展“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”和“学生评老师、老师评校长、家长评学校”作为活动的有效载体,努力打造特别能战斗的基层党组织,培养奋勇争先的模范共产党员。(转载请注明来自:好http:///)教育系统创先争优活动工作总结创新活动
4、载体 打造**优质教育教育系统创先争优活动工作总结 一、明确活动主题,创新活动载体结合**区教育系统实际,局党委研究确定了开展创先争优活动要以“科学发展观为统领,以办人民满意教育为主线,以“深化‘双基’发展战略,实施优质教育”为主题,以“组织建设坚强有力,师德师风明显好转,教学质量不断提升,教育事业科学发展”为目标的具体实施方案,充分发挥基层党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的核心作用,进一步增强广大党员绩效意识、争优意识,不断提高教育教学水平。为确保活动取得实效,局党委把开展“校长激情创业、
5、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”和“学生评老师、老师评校长、家长评学校”作为活动的有效载体,努力打造特别能战斗的基层党组织,培养奋勇争先的模范共产党员。(转载请注明来自:好http:///)教育系统创先争优活动工作总结创新活动载体 打造**优质教育教育系统创先争优活动工作总结 一、明确活动主题,创新活动载体结合**区教育系统实际,局党委研究确定了开展创先争优活动要以“科学发展观为统领,以办人民满意教育为主线,以“深化‘双基’发展战略,实施优质教育”为主题,以“组织建设坚强有力,师德师风明显好
6、转,教学质量不断提升,教育事业科学发展”为目标的具体实施方案,充分发挥基层党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的核心作用,进一步增强广大党员绩效意识、争优意识,不断提高教育教学水平。为确保活动取得实效,局党委把开展“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”和“学生评老师、老师评校长、家长评学校”作为活动的有效载体,努力打造特别能战斗的基层党组织,培养奋勇争先的模范共产党员。(转载请注明来自:好http:///)为推进创先争优活动的有效开展,教育局指导小组成员分三组对区属41个中小学
7、、幼儿园第一阶段的工作对照督导要点逐一进行了检查,提出了整改意见。尤其是在方案的制定上,对活动目标不明确、活动主题不鲜明的方案,要求重新研究制定,直到达到要求。各单位经过反复酝酿制定的实施方案特点鲜明,便于操作,活动主题有特色、活动目标有时代性、活动载体有创新。四中制定了学校中层以上领导干部联系点制度,校领导深入到年级,中层干部深入到班级,党员深入到教师中,指导日常教育教学工作,确保整个活动始终围绕学校中心工作;同时四中通过开展“创党员先锋岗”,“建红旗责任区”,“每月一星”等特色活动,增强党员的责任感
8、和自豪感;23中要求党员在工作中坚持三个带头:“带头学习新教育理论”、“带头参与新课程改革”、“带头开设网上博客”,同时开展最受学生喜爱教师的评选活动;31中通过《党员服务群众联系卡》开展“三比三看”主题实践活动,及时了解活动开展情况,促进创先争优活动的开展;32中以“四听”“五个一”为载体,促党员模范作用发挥。吴义小学开展了“四比三优一满意”和光明路小学开展“三比两优一满意”活动,都充分发挥党员的先锋模范作用。建胜路小学以“五创五争”活动
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