清原镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案_

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1、清原镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案_清原镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案按照中央部署和省、市、县委安排,根据我镇实际,特制定学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)实施方案,具体如下:一、指导思想全面贯彻党的十七大精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密联系当前经济社会发展形势,突出“优化环境促发展,破解难题惠民生,建设富裕文明和谐新清原”这个主题。走进群众,深入调查研究,着力解决制约全镇在科学发展方面存在的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题、影响社会和谐稳定的突出问题,着力

2、构建全面协调可持续发展的体制机制,真正让党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。二、实施步骤学习实践活动分3个阶段进行。镇机关集中活动时间6个月;其他基层党组织集中活动时间4个月。具体安排如下:第一阶段:学习调研。镇机关从XX年9月15日至10月31日,时间大致安排40天左右;村(社区)等基层党组织从XX年10月10日至11月30日,时间大致安排50天左右。主要抓好学习讨论、深入调研走访两项工作。1、学习讨论。从基层实际出发,灵活安排时间,采取多种方式,组织党员干部进行学习讨论。(1)明确学习内容。全体党员干部要

3、认真学习党的十七大和十七届三中全会精神,认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,认真学习中央和省、市、县委关于应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展、促进社会和谐稳定的一系列决策部署,学习县委关于保增长保民生保稳定的新部署、新举措。同时,要结合庆祝新中国成立60周年深入开展爱国主义教育,加强党的民族政策和民族团结教育。抓好学习培训。镇机关要通过个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、撰写体会、举办知识竞赛等多种形式,组织党员干部系统学习有关规定篇目,深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质

4、和根本要求。活动期间,至少要组织集中学习5次,举办专题报告会2次。村、社区及其他基层党组织要结合实际,采取多种形式,组织党员认真学习科学发展观,了解掌握科学发展观的基本内容。对社区党员,主要采取各级讲师团、理论宣讲团、理论辅导员巡回宣讲,开办社区学习大课堂等方式组织学习;对农村党员,要做到“四个一”,即上级党组织负责人作一次辅导报告,基层党组织书记作一次动员讲话,请先进典型介绍一次经验,看一场介绍学习实践科学发展观经验和做法的教育片,并充分运用农村党员干部现代远程教育系统等资源,提高参学率,扩大覆盖面,增强学习效果;对离

5、退休党员、年老体弱党员、生活困难党员、文化程度较低的党员,要采取上门送学、“一对一”帮学等方式组织学习;对流动党员,已编入流入地党组织的由流入地党组织组织学习,未编入流入地党组织的由流出地党组织采取寄送学习资料、在流动党员返乡时组织补课等方式组织学习。组织开展讨论。学习培训中,各单位要在深入学习的基础上,适时组织广大党员干部开展讨论,通过案例剖析、典型说法等形式,进一步加深对科学发展观的理解,用学习促进讨论,用讨论深化学习。特别是要注意用身边站得住、叫得响、可信可学的先进典型教育影响广大党员,让广大基层党员干部真正搞清楚

6、弄明白科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展差什么、我为科学发展做什么,努力在事关本镇本单位科学发展的重要问题上形成共识。同时,各单位还要结合庆祝新中国成立60周年,通过举办座谈会、征文活动、演讲比赛、红歌会等形式,组织党员群众联系本地发展变化,回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心,将学习实践活动引向深入。2、深入调研走访。在学习培训的基础上,紧紧围绕科学发展这个主题,深入开展调研走访活动。明确调研走访内容。镇党委着重围绕推动经济发展、服务基层群众、改进

7、工作作风、维护社会稳定等方面开展调研走访;各村着重围绕推动农村经济发展、促进农民致富增收、加快建设新农村等方面开展调研走访;社区着重围绕改善社区环境、提升服务质量、构建和谐社区等方面开展调研走访;镇属学校、卫生院、派出所、企业等基层党组织着重围绕发挥党员作用、服务基层群众、推动科学发展等方面开展调研走访。通过调研走访,要切实做到“五个弄清楚”,即弄清楚群众最盼的事是什么、群众最不满意的事是什么、眼前最需要办的大事是什么、需要上级帮助解决的问题是什么、班子自身建设和党员队伍建设最需要解决的突出问题是什么,进一步提高做好新时

8、期群众工作的能力。扎实开展调研走访。镇领导班子要通过召开座谈会、入户走访、设立征求意见箱、发放调查问卷等多种形式,深入到村、社区及群众家中,特别是要到矛盾集中的地方,到困难较多的地方,到群众意见较大的地方,面对面听取群众意见。镇领导班子成员每人至少要走访一户驻地企业、两个产业大户、三名各界代表(党代表、人大代表、政协

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