浅谈核心价值观之法治

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1、浅谈核心价值观之法治浅谈核心价值观之法治初次接触社会主义核心价值观这24个字时，让我对未来生活充满正向感。每个词都包涵着人们对美好生活的向往和追求。经过深入学习后，发现12个词当中有一个词有着特殊的意义和作用，它是法治。通过学习法的概念，不难了解到，法是一种行为规范，体现统治阶级的意志和利益，它具有强制性。中国是什么样的国家？中国是社会主义国家。社会主义国家的统治者是谁？是人民。就是说，社会主义国家的法是由人民来制定的，代表着人民的利益。那么谁触犯了法律，谁就触犯了人民的利益。由此可见，法在中国是高于一切的。法，又是一种底线的体现。24个字给

2、我们以正能量，正向引导，告诉我们什么是对的，应该往哪个方向行驶，怎样做才能让生活变的更加美好。用道德层面来教育人们，使人们不仅心存希望，还要牢固树立心中信仰。而法治给人们敲响警钟，给人以告诫。触犯法律是不行的，要受到惩罚，触犯法律要付出代价，是不被他人支持、与他人背道而驰的。只有让人们知道什么是正向和负向，才能使人们更努力的往正确的方向行驶。如果只是单方面的教育人们什么是应该做，而不教育什么是不应该做，那么还会有很多人迷茫的徘徊在应该和不应该做的事情之间，这样步调就不能一致。在此，我有一个小小的建议。我想，既然国家用道德层面来引导人们向正确的

3、方向前进，那么也可以用道德来教育人们不要往错误的方向走。例如：羞耻心。人，为什么要穿衣服？不穿衣服不犯法，可为什么人还要穿衣服？你可能说为了保暖。那为什么夏天再热也要穿衣服？我想应该是因为有羞耻心。小的时候做错事，家长教育孩子就会常说羞不羞？看来，羞，是出丑，丢人的意思。是被周围人所唾弃和不被支持的。如果一个人没有羞耻心，那么他在道德范畴内，只要在客观上不受到惩罚，做什么都无所畏。如果在法治的基础上加以道德教育，想必能挽救一些与人民利益相违背的事情。只有在实在无药可救的情况下，再动以法律制裁。这样既能提高法在人们心中的威严，也减少很多矛盾的产

4、生。由此可引申出法治教育需要贯彻到精神文明建设中，只有精神上有所束缚，才能行有所止。只有让每个人都了解法律，明白法律、运用法律才能使整个中国处于健康、文明、良性运行之中。人人都有法治意识、人人都讲道德、明事理，大至国家、小到个人。共同用同一个规则来处理事情，进而促进核心价值观其他理念的运行。使整个社会逐步向中华民族的伟大复兴靠近。