法院“三严三实”专题教育民主生活会发言提纲

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1、法院“三严三实”专题教育民主生活会发言提纲法院“三严三实”专题教育民主生活会发言提纲按照“三严三实”专题教育统一安排,青河县人民法院紧密结合审判工作实际,扎实开展“三严三实”专题教育活动,现就不严不实的具体表现和产生问题的原因分析以及今后改进措施总结如下:一、“不严不实”的具体表现一是修身不严:党性修养不足、理想信念不够坚定,对上级党委、法院及县委重大决策部署理解不深刻、把握不全面,客观上找原因,行动上慢半拍。比如,在ww敏感时期,党委要求zd各部门做好安保防范措施,但本人认为青河民风淳朴,社会和谐稳定,过分强调常态ww,是小题大作,还会影响审判业务工作,对此思想松

2、懈,行动迟缓,准备不全面,执行党委的决定打折扣。二是用权不严:作为党组书记没有切实履行好第一责任人的责任,在思想深处自认为不贪不腐、工作安排了就是尽责了,对己要求不高,以致对班子、队伍要求不严,没有充分发挥班子副职与中层领导的“一岗双责”作用,队伍管理中存在失之于宽、失之于软的现象,对干警中的一些不良问题能捂则捂、能盖则盖,执行制度打折扣,影响了党组班子的威信。三是律己不严:对党的纪律和本单位的规章制度在遵守和执行过程中,要求单位干部要求的严、要求的多,但本人对党章和出台的党规党纪,学习不深入,理解不透彻,执行过程中失之于宽,对本单位纪律遵守方面没有做到官兵一致。四

3、是谋事不实:对xq反分裂、反渗透、反恐怖斗争的长期性艰巨性复杂性认识不足,盲目乐观、麻痹大意;到基层调查研究不深入,对一线真实情况了解掌握不够,没有真正“接地气”,问计于群众,为群众办实事、解难事。五是创业不实:工作中安于现状、因循守旧,缺乏改革创新的精神,不能很好的适应司法改革的新形势、新要求,不能妥善解决登记立案、执行案件剧增带来的案多人少的矛盾。六是做人不实:宗旨意识不强,忽视群众利益,缺乏对群众的深厚感情,对待来访群众,特别对不听解释、缠访、闹访者缺乏耐心细致的疏导解释,有时表现出厌烦情绪,没有体谅来访群众的感受,没能把群众当亲人,让群众失望。二、产生问题的

4、原因分析一是理想信念松懈。缺乏用理想信念武装头脑的自觉,平时更多的注重日常工作的开展,没有把工作当事业去对待,思想深处有以尽心尽力干好本职工作代替理想,以对得起自己的良心代替信念的错误想法,没有把理想信念当做共产党人精神上的“钙”去对待,使得我们工作缺乏远大理想动力,目光短浅,站位不高。二是宗旨意识淡化。服务群众表面化、不深入。首先还是由于自己主观上为人民服务的思想淡漠了,服务群众的思想意识簿弱了,没有向焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型看齐,没有像他那样心中装着全体人民,从而缺乏为群众服务的主动性、积极性。三是党性修养不够。作风建设不扎实、不过硬。作为党组书记没有树立

5、一名党员就是一面旗帜的意识,履行党员义务不够,思想深处认为自己不违纪不违法,干部队伍不出大事,就是成绩的想法,没有以“四强”和“好干部”的标准严格要求自己,担责意识弱化,导致作风飘浮不实。四是理论功底不扎实。理论学习不系统、不深刻。在用理论指导实际工作上有差距。法院工作是一个终身学习、学无止境的特殊职业,而我没有树立一个长远学习的目标,常常是为我所用,学习不系统,学习的深度和广度不够,对于政治理论学习存在更大的随意性,对政策和文件精神实质的理解、把握还浮在表面,不能够将理论的东西与实际工作中的问题很好的结合起来,用以指导实践。三、今后努力方向和改进措施(一)严以修身

6、,身正为范。修好理想信念之身,补足精神之钙,坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,在各种诱惑面前立场坚定,在风浪考验面前无所畏惧;修好党性修养之身,树立正确的世界观、人生观、价值观,时刻牢记自己的第一身份是党员,第一职责是为党工作,第一要务是为人民服务;修好道德品性之身,自觉远离低级趣味,坚决抵制歪风邪气,以饱满的精神、昂扬的斗志和积极进取的态度对待工作,坚守共产党人的精神家园;进一步强化对政策和文件精神的学习、领会与把握,提高政策执行水平和能力,坚决消除ww反恐只是南疆的事等错误观念,树立全县“一盘棋”的思想,纠正ww与审判业务工作相互矛盾的错误观念,落实

7、好不同时段的ww安保工作,管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事,落实好上级部门及党委的各项政策,使各项决策部署得到不折不扣的执行。(二)严以用权,权为民用。切实将权力关进制度的笼子里,而且要把制度的笼子编的又严又实,真正把“老虎”、“苍蝇”都能管得住。同时,还要用法治为权力划出边界、为权力定下规矩,坚持“法有授权方可为,法无授权不可为”;对权力始终保持敬畏之心、戒备之心,树立正确的权力观、地位观、利益观,破除“官本位”特权思想,始终做到敬畏人民、敬畏权力、敬畏法治,时刻牢记组织的信任,牢记手中权力的赋予者是人民群众,就要为党分忧、为民干事;强化党组书记的责任

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