校园文化创新音乐教室布置及简介

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1、校园文化创新音乐教室布置及简介校园文化创新音乐教室布置及简介金色年华梦想厅（音乐教室）一、环境布置1、门口悬挂风铃2、门牌制作3、教室内环境（音乐家图片、音符、梦想语）二、课程内容1、队员创作歌词（学生自己的梦想）2、指挥练习三、流程1、队员解说介绍金色年华厅生：各位来宾，大家好！欢迎来到“金色年华厅”。自XX年成立以来，我们承载着梦想，带着对音乐的追求，共同努力，成为一名音乐的爱好者。在“金色年华厅”里，我们找到了创作的灵感，感受到了指挥家的气质，聆听了美妙的音乐，让我们拥有了美丽而丰富的音乐梦想。2、辅导员授课1、学生分为两个队：一是创作队，二是指挥队2、辅导员提要求并练习：师

2、1：创作队的队员们，梦想是一滴小水滴，晶莹地落在每一个音符上，是那么美妙的旋律。队员们，让我们一起来谱写自己的梦想，让它成为我们旋律的主题，唱出我们心中所憧憬的音色，带着梦想一起飞翔。（学生创作）师2：指挥队的队员们，每个人心中的五彩梦，需要我们自己去编制，需要我们自己来指挥。一群小小指挥家，让我们带着梦想，张开你的双手，把我们自己的少年梦挥得更加出色！（学生学习指挥）