校园文化创新美术体验教室布置及简介

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1、校园文化创新美术体验教室布置及简介校园文化创新美术体验教室布置及简介红色艺术梦想厅（美术体验教室）展示方案一、活动目标：少先队员对书画艺术的喜爱，学校民族之花文化社的成果，体现少先队员的精神风貌，通过一笔一画的书写，一副副作品的描绘实现对书画梦想的追求。二、活动过程：（一）教学内容体现梦想主题，建议作品主色调为红色。（二）呈现卡纸绘画、脸谱绘制、回文书写、剪纸教学四个小组的训练现场。（三）学生专心的对作品（半成品）进行描绘、书写、修剪，教师巡视指导，低声指点。（教师：韩娟、王渝、忽阿訇、谭雯）（四）回文书写邀请来宾体验。（例：叔叔您好！回文书写的用笔与众不同，请您来体验一下

2、！）三、学生介绍：（一）一名学生在二楼门厅站位，慢慢引导来宾走过作品陈列区，推门进入红色梦想厅。（前门进，后门出。）（二）作品陈列区介绍：叔叔、阿姨，您们好！这里是教学楼的二楼门厅，这里有我国少数民族分布图、少先队雏鹰争章评比栏以及老师们的“梦想舞台”。今天，在这里还陈列了学校“民族之花”文化社书画队、剪纸队、民族工艺队、软陶队、纸模队队员们作品，有卡纸绘画、纱布绘画、剪纸作品、川剧脸谱……这样的川剧脸谱是绘制在我们常用的筲箕上的，学校常常用我们的作品来装饰校园。（三）红色梦想厅介绍：我们的社团成立于XX年。今天，卡纸绘画、脸谱绘制、回文书写、剪纸教学四个小队相约在红色梦想

3、厅，用自己一笔一画的书写，一副副作品来追寻美的梦想。四、环境布置：（一）二楼门厅：1、清洁、补充少数民族分布图、少先队雏鹰争章评比栏、“梦想舞台”。2、用画架、会议桌等展示学生作品。（二）红色梦想厅：1、门按统一要求装饰。2、室内再增加作品。3、触摸屏以及黑板体现相关内容。