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时间:2018-02-13
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1、教育系统“两学一做”座谈会发言材料教育系统“两学一做”座谈会发言材料“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我园党支部将认真落实中央、市区委和局党委的部署要求,狠抓体制机制创新,狠抓学习型、服务型党组织建设,使“两学一做”学习教育成为推动园所整体发展的内生动力,从而凝聚起共谋学前教育发展的强大合力。 一、统一思想达共识 带领全园党员干部深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义,将党员思想统一到中央、市区委精神上来,切实增强抓好学习教育、增强党性修养的政治责任感。 一是以班组为单位成立4
2、个学习小组,组织全园党员认真学习党章党规,全面理解党的纲领,牢记党员义务和权利,坚定理想信念,坚守规矩底线。采取个人自学、集中研讨、当客服到、读书演讲等形式,营造浓厚氛围,确保学习效果。 二是编辑印发《党员基本要求教育手册》,使党员明确学习重点,明确底线要求,明确“四讲四有”标准,明确努力方向。同时还要开展开展手抄党章活动,真正使党章精髓内化于心。 三是创建党支部公众号学习平台,利用“五幼党建云腾学习社区”APP开展线上学习。分享丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,满足党员们的多样化学习需求。引导党员利用网络自主学习、互动交流,结合实际问题,结合工作
3、中遇到的情况,把自己真实、具体、深刻的学习感想,通过平台发布,做到“精于学”,实现全员交流学习。同时及时宣传各党小组开展“两学一做”学习教育的做法和成效,展现党员风采,扩大学习教育覆盖面。 二、查找问题重务实 坚持带着问题学、针对问题改。对照“四讲四有”要求,聚焦“五个着力”,把查找问题、解决问题贯穿学习教育全过程。 一是坚持问题导向,明晰掌握查找方法。采取群众提--发放意见表,设立意见箱;互相找--通过专题民主生活会和谈心活动互相查找问题;自己查--通过撰写党性分析材料全面查找自己的突出问题;上级点--党支部书记点那些群众没提到、个人没意识到或认识
4、不够的问题四个层次的方法查漏补缺,强化举措,并持续抓好问题整改落实,以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺,真学真做真改,把党员的先锋形象树起来。 二是强化组织保障。为确保“两学一做”高位启动、良好开局、有序推进,加强顶层设计,结合实际,制订领导干部学习教育实施方案、两学一做“学习教育党员”星级考评“实施方案。成立以支部书记为组长,支部委员为成员的”两学一做“学习教育活动领导小组。把开展”两学一做“学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效,结合实际作出部署安排。支部书记要承担起主体责任,不仅要带好班子,还要管好党员从严从实抓好学习教育。
5、 三、扎实推进重落实 层层落实责任,使每名党员都纳入党组织有效管理,确保”两学一做“学习教育活动抓到位。全面开展”一组一面旗“、“一班一特色”、“一岗一模范”“三个一”活动。 “一组一面旗”是探索建立具有五幼特色的重在发挥年级组党团员作用的新举措。以增强年级组党团员的影响力和带动力为目标,更进一步发挥党团员作用,以示范作用带动班组建设。 “一班一特色”是全园各班推动落实全学期任务指标的有效载体。各班将围绕全学期的全园工作要点,结合本班实际,服务幼儿,打造一批五幼品牌特色工作。 “一岗一模范”是五幼创新人才队伍建设,激励年轻教师“爱岗敬业,热爱幼儿”
6、的新机制。活动将在各年级组、各班级营造“比学赶帮,敢做善成”创新争先争优的浓厚氛围,形成“人人争做模范,立足岗位创佳绩”的生动局面。
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