教育局xx年全市教育工作会议讲话稿

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1、教育局XX年全市教育工作会议讲话稿教育局XX年全市教育工作会议讲话稿尊敬的毛市长、董秘书长、各位同仁：大家好！今天会议主要汇报两个问题：一是“十二五”怎么看？“十三五”怎么干？二是XX年做了什么？XX年怎么做？一、“十二五”怎么看？“十二五”时期是xx教育全面推进教育强市建设的五年，是xx教育转型升级的五年，也是xx教育改革成果颇丰的五年。五年来，xx教育按照“一年布局、三年攻坚、五年提质”的战略步骤，以满足人民群众教育需求为导向，坚持规划先导，文化引领，机制创新，推进“八大”工程，办学条件大幅改善，教育

2、公平有效推进，教育质量全面提高，教育事业跨越发展。一个总的评估是：“两个全面”、“两个率先”。“十二五”规划确定的教育强市阶段性目标全面实现；《教育强市五年行动计划》任务全面完成。和长沙市同步，在全省率先实现所辖县市区全部通过教育强县市区验收，获得“教育强市”申报资格；率先实现所辖县市区全部通过国家义务教育基本均衡县（市、区）评估验收，xx教育事业总体发展水平进入全省前列。具体成效，体现在四个方面：（一）各级各类教育取得一些进展.学前教育公益普惠服务体系健全。《学前教育第一个三年行动计划》任务完成。在全省

3、率先完成每个乡镇（街道）建成1所公办幼儿园的任务。认定普惠性民办幼儿园430所，城区普惠幼儿园在园幼儿每年减免学费1000元。“普惠性民办幼儿园的认定与管理”获第三届全国教育改革创新特别奖。公益普惠园占幼儿园总数55.6%。2.义务教育基本均衡水平居全省前列。9个县市区全部通过国家“义务教育发展基本均衡县（市、区）”评估验收。所有义务教育阶段学校，建成合格学校。开展“百校结对帮扶”，区域整体推进课堂教学改革，建成150个课改基地校、55个省市课改样板校、5个市级课改推广中心，成立中小学新课程改革合作联盟。

4、实施乡村教师关爱工程。3.普通高中办学水平居全省前列。实施高中提质工程，通过多元评价，规划引领普通高中立足优势学科，特色发展。普通高中学生学业水平进入全省前列：全市一本上线率从XX年的6.52%，上升到XX年的15.94%，上升9.42个百分点，增长了1.5倍，高于省平（13.5%）2.4个百分点。全市二本以上上线率从31.74%，上升到48.23%，增长了16.49个百分点，高于省平（35.5%）12.7个百分点；平均分连续四年居全省前三；学业水平考试合格率从XX年的94.81%提升到XX年的97.49

5、%，4年稳居全省第一。实施“三提三改一化”，高中教育装备水平达省定标准。投入6亿元，完成二中新校建设与搬迁。4.职业教育规范管理全国示范。实施《职业教育改革创新计划》、《职业教育国际合作交流计划》。职业教育布局进一步优化，职业院校由41所调整到36所。建成与xx五大千亿产业集群紧密衔接的特色专业体系，每所院校重点建设2-3个专业大类、重点办好2-3个特色专业，新增9个对接轨道交通、新能源汽车等新兴产业的专业，压缩重复设置、供过于求的21个专业，调整改造与产业升级不相适应的8个专业。制定《xx市职业院校教育

6、教学管理规程》，建立政校企互动的教学诊断与改进机制。中高职教育协调发展。5.特殊教育普及水平全省领先。三类残疾儿童少年义务教育入学率90.16%，高于全省平均水平4个百分点。率先在全省建设普通中小学随班就读点校14所。投资1.35个亿的市特殊教育学校新校区建设已开工。6.终身教育发展全省先进。终身教育网络健全，构建了以xx市社区大学为龙头、9个县市区社区学院为骨干、142个社区学校和533个社区学习中心为支撑的终身学习骨干体系。xx社区大学被确定为首批“全国社区教育实验基地”。7.民办教育基本满足了人民群

7、众选择性教育资源需求。全市现有民办教育机构1131个，固定资产达到35.2亿元，比XX年增加15.3亿元，增长76.88%，（二）教育综合改革取得一些成果.各类改革试点工作稳步推进。作为全国5个中小学素质教育督导评估试点市之一，全国34个基础教育质量综合评价改革试点市之一，全国20个地方政府促进职业教育改革发展市之一，承担的5项国家级、省级改革试点项目稳步推进。高中学科基地、督学责任区醴陵模式等改革经验在《中国教育报》、《人民日报》报道。实施中职学校网上招生改革，有效遏制职业院校间无序竞争现象，高中阶段教

8、育协调发展。2.区域推进素质教育改革经验获教育部肯定。素质教育经验编入教育部长袁贵仁主编的中国教育改革发展典型经验丛书《素质教育新探索》。“六礼三仪”行为习惯养成教育入选教育部“培育和践行社会主义核心价值观”优秀案例。基本形成市、县、校三级心理健康教育体系。获评全国未成年人思想道德建设先进单位。（三）一些领域取得重点突破.“大班额”问题取得突破。编制《xx市区中小学幼儿园布局规划（XX-2020年）》，为学校建设预留发展空间。