教育局2017年9月份各科室主要工作计划

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1、教育局2017年9月份各科室主要工作计划教育局2017年9月份各科室主要工作计划辅助线工具色调调节：一、组织人事科重点工作：、做好庆祝第三十三个教师节系列活动有关工作。一般工作：2、报送高级教师职称评审材料。3、完成二级教师职称证书发放和材料进档工作。4、做好2017学年度教职工信息登记统计工作。5、做好校级领导调整、区外调入人员、初级职称晋升等岗位设置变动工作。6、做好2017年度中小学、幼儿园班主任津贴审批工作。7、做好见习期教师转正定级、新录用教师8月份工资补发工作。二、计财科、做好2018年校舍维修改造项目库建设的申报和审核工

2、作。2、做好工业区配套学校等六所学校的建设项目的前期工作。3、实地调研2017年教育经费预算执行情况、做好2017年预算调整方案，编写2018年教育经费预算初稿。4、填写全国基础教育统计年报。5、启动标准化学校申报及检查准备工作。三、资助管理中心、做好新学期中小学、幼儿园家庭经济困难学生的审核、资助工作。2、做好2017学年校（园）方责任险的投保工作和其他学生保险的协调工作。3、启动2018年学生参加城镇居民医保的投保相关工作。四、普教科重点工作：、召开2017年中考质量分析会议。一般工作：2、做好各类期初报表，并进行汇总、统计工作；

3、完成本年度电子学籍相关信息输入、迁移及核对等工作。3、落实适龄领证残儿入学情况调研工作；启动新学年特殊教育“送教上门”工作；完成特殊教育随班就读学生与资源教师的审批工作；起草《江北区特殊教育提升计划》。4、做好《慈孝读本》定稿和印制工作；起草第三届“中华慈孝校园实践计划”；迎接市文明办首批宁波市文明校园检查；做好第三批美丽校园督查工作。5、完成江北区中小学生首届“垃圾分类校园更美”征文和绘画比赛；完成“参与五水共治、共建美好家园”主题征文比赛；完成省级千校结好特色学校和品牌项目申报工作；开展浙江省兰亭奖书法比赛评选推荐工作；完成各中小

4、学、幼儿园学校卫生在线填报工作；做好绿色网络进校园活动。6、开展校园安全大检查及平安校园申报工作。7、农村学校接送车运行经费审计。五、社教科、开展老年教育成果展示活动。2、开展江北小义工总结表彰工作。3、上报全国社区教育特色学校申报材料。4、上报省老年教育文艺作品。5、上报省中职提升工程（学习型城市、现代化成校、成教品牌）申报材料。6、组织参加市终身教育教师技能比武。7、启动全国社区教育示范区台账整理工作。8、完成四所新开办普惠性民办幼儿园开园指导工作。9、完成6所创高一等级幼儿园申报材料审核工作，上报市局。0、开展幼儿园园长教育笔记

5、交流活动。1、完成下半年全区幼儿园各类补助审核、新增非编教师注册工作。2、做好宁波市学前教育事业统计上报工作。六、体育科重点工作：、做好市对区考核前期工作，内部明确职责、部门加强协调沟通。一般工作：2、举行区运会成年部篮球比赛。3、9月8日在外滩组织协办宁波市第二届全民飞镖大赛。4、初步制定2018年预算，检查2017年预算执行情况。5、9月9—14日在金港大酒店举行全国桥牌A类俱乐部联赛。6、完善“创‘省四提升四覆盖区’申报材料”上报省体育局。7、召开区中小学校训竞工作会议。七、教育工会、完成在职教职工体检准备工作。2、做好甬工惠推

6、广及学校母婴室建设工作。八、教研室重点工作：、2017届中考质量分析及新初三质量分析研讨会。2、2017届小学毕业质量分析研讨会。一般工作：3、召开中、小学及学前教育各学科教研组长学期初教研工作例会。4、启动中、小学及学前教育各学科“三进”教研工作：进学校、进课堂、进教研组。5、召开各中学有关学科（语、数、外、科、社、体）基于2017届中考及2018届新初三教育教学质量分析会。6、启动并开展中、小学及学前教育教师培训项目的启动和展开工作。7、开展中、小学及学前教育各项常规教研活动。九、教师进修学校、做好教师进修学校复评准备工作。2、做

7、好2017年下半年省师训平台项目开班工作。3、做好2017学年度各中小学幼儿园校本研修审核工作。4、启动区级教师发展学校评比工作。十、教科室、做好区教育科研大会召开的策划与实施工作。2、完成2017年江北区优秀教育科研成果征集与评比。3、做好省、市教研结题课题成果征集、指导与申报工作。4、做好新申报市规范化心理辅导室3所学校指导与自我评估工作。5、开展小幼学生专注力提升研讨活动。十一、装备站重点工作：、完成2017学年新设备验收、入库、登记、结算工作。一般工作：2、做好第二批市智慧校园示范校创建申报工作。十二、督导科、创建义务教育优质

8、均衡区指标分解。2、汇总审阅24所学校新一轮自主发展三年规划；组织各校完成2017学年目标计划表。3、2017学年中小学目标管理考核指标征求意见，并印发文件。4、制定幼儿园发展性评价实施方案。十三、办公室重点工作：、协调