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时间:2018-02-13
《教育厅学生工作处2017年工作要点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、教育厅学生工作处2017年工作要点教育厅学生工作处2017年工作要点总体要求:深入贯彻党中央治国理政新理念新思想新战略和党的十八大和十八届历次全会精神,认真落实省第十次党代会部署,以迎接党的十九大胜利召开为主线,以深化高校创新创业教育改革、提高毕业生就业创业质量水平为基点,以提高创新型应用型人才培养质量为核心,按照2017年全省教育工作会议和工作要点部署要求,紧紧围绕深化高校创新创业教育改革,培养学生创新精神和创业意识,提高毕业生就业水平和服务能力,推进毕业生高质量就业创业,规范高校招生和学生学籍学历管理,保质保量完成大
2、学生征兵任务。一、持续推进高校创新创业教育改革。(一)推进创新创业教育人才培养方案和课程体系建设。推进人才培养方案修订和教学方法改革,使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标,增大创新创业教育改革要素在高校办学效益的绩效比重。会同高教、职成、教研等部门制定出台《xx省高校创新创业教育课程体系建设实施方案》和具体举措,明确创业通识课程、学科群和专业群以及各专业课创新创业教育的具体要求。开发课程资源,制订专业教学质量标准,打造“闽版”精品创新课程群,培养培训专业师资队伍,开展课程教学研讨交流活动。完善
3、细化创新创业学分积累与转换、弹性学制的管理制度,引导鼓励学生积极参与创新活动和创业实践。(二)加强创新创业教育改革示范高校建设。促进创新创业教育全方位贯穿、深层次融入各专业教育和人才培养全过程,推动全省高校开展示范校创建活动,严格督导评估,精心打造建设一批示范性强、可推广可复制的国家级和省级创新创业示范校。大力培育营造xx特色的创新创业校园文化和教育理念,促进学生创新精神、创业意识和创新创业能力的进一步提升。(三)实施教师创新创业教育能力提升计划。加强创新创业与就业教师队伍建设,推动教师全员参与创新创业教育,打造一支“专
4、兼结合”的高水平教师队伍。举办5期省级创新创业教育课程师资培训班。成立“xx省大学生创新创业导师俱乐部”,建成省级优秀创新创业导师库,组织导师开展系列创新创业教育精准指导服务。充分发挥“xx省高校创新创业教育联盟”理论研究、学术研讨、服务学校的作用。(四)强化创新创业基地和园区建设。积极推动福州、龙岩等地方政府和网龙公司、企业、产业园区、孵化基地、风险投资基金等资源,建设“政府主导、社会参与、市场运作、学校联盟”为模式,具有区域性、行业性特点的省级校外大学生创新创业基地。推动高校建设一批高质量、高水平的省级大学生创新创业
5、示范园区。成立“xx省高校创新创业投资与孵化联盟”,整合吸引社会资源助推大学生创新创业。(五)完善全省大学生创新创业与就业服务平台。开通完善“xx省大学生创新创业与就业服务平台”,完善相关服务网功能。鼓励高校建设大学生创新创业与就业服务平台,为学生实时提供国家政策、市场动向等信息,并做好创业项目对接、知识产权交易等等方面一站式服务指导,提升创新创业教育和就业指导服务信息化服务水平。(六)开展第三届“互联网+”大学生创新创业大赛等系列赛事及成果展示活动。充分发挥创新创业竞赛的引导作用,形成品牌,精心打造一批含金量高、受益面
6、广、影响力大的品牌赛事,举办好第三届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛以及文化创意设计、建筑信息、动漫设计和网络信息创新创业等大赛,以大赛为载体,以赛促教,以赛促学,进一步激发大学生创新创业热情,展示高校创新创业教育成果,搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台,促进项目成果转化。(七)强化各项工作的督查调研、理论研究与交流合作。组织开展“高校创新创业教育改革与就业服务指导”专题研讨、交流活动,加强与省内外、国内外和港澳台地区创新创业教育实践交流合作。二、着力提升毕业生就业指导水平和服务能力。(一)组织实施“高校毕业生
7、就业创业促进计划”。贯彻落实教育部和省政府《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》和《关于做好2017年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》。积极拓宽重点领域、重点行业就业渠道,组织开展好大型综合类、行业类等各类招聘、双选活动,引导和鼓励毕业生到城乡基层和中小微企业就业,举办“第十届xx省大学生职业规划大赛”和“第三届xx省高校师范生教学技能大赛”。(二)切实做好困难群体和少数民族毕业生就业精准帮扶。贯彻落实省教育厅《关于做好高校就业困难毕业生精准帮扶工作的通知》,加强困难学生和少数民族学生信息库建设,完
8、善精准推送就业服务机制,准确掌握具体情况,“建档立卡”,“一生一策”。会同人社、财政部门制定出台困难毕业生就业创业资金补贴等优惠政策措施,落实好求职创业补贴等政策,实施精准帮扶,与人社部门做好离校未就业毕业生的信息衔接和服务接续工作。(三)建立毕业生求职意愿和用人单位岗位需求信息数据库。通过“互联网+就业”模式,给毕
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