教师学习《准则》《条例》心得体会

教师学习《准则》《条例》心得体会

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1、教师学习《准则》《条例》心得体会教师学习《准则》《条例》心得体会中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例,为党员干部提出了更新、更高的要求,为党风廉政建设和反腐败斗争指出了着力方向,是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念的有力保障。为作教育战线的党员干部,应廉洁自律,恪尽职守,做好“五个”人。一、遵纪守法,做一个明白人。党章、宪法、法律法规、职业道德规范、校纪校规等等,我们都必须知晓,做到学法、知法、懂法,做一个明白人。党的纪律是刚性约束。我们应维护党的尊严,遵守党的纪律,服从党的安排,执行组织决定。明白什么该做,什么不能做。不能会上不说,会

2、下乱说,当面不说,背后乱说。做到令行禁止、政令畅通,不搞“上有政策,下有对策”。坚守正道,弘扬正气,不做小动作,不搞小自由。法律法规是我们每个人的行为准则,我们应遵守法律法规,不违法乱纪,不参与邪教组织,不做违法活动,不违规上访,扰知己社会稳定。全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量,着力打造学生特长,让学生健康快乐的成长、成才。教师职业道德规范是每个教师的职业规范。我们应关爱、平等、公平对待每一个学生,不体罚、变相体罚学生。爱岗敬业、教书育人,认真做好自己的教育教学工作,终身学习,不断提高专业素养和教育教学水平。校纪校规是我们的工

3、作准则。学校的考勤管理制度、值日值班制度、学习例会制度、上班上课规范、教学常规制度、财务财产管理制度、师德师风制度等等,我们都必须自觉遵守。如学校要求垃圾不落地、上下楼梯靠右行,师生同下操,不迟到早退,空岗缺勤等等,我们都应该做到。二、干净做事,做一个清白人。即然选择了教师这个职业,我们理当淡泊名利,甘于清贫,廉洁自律,守住教育这片净土,做一个清白人。自觉遵守中央“八项规定”。践行“信念坚定,为民务实,勤政务实。敢于担当,清正廉洁”。不搞大操大办,铺张浪费,请客送礼。做到严于律己,严以用权,严以修身。自觉遵守学校财务管理制度。严格执行学校财务规定,规

4、范收费行为,不违规收费,违规开支,不用公款大吃大喝,娱乐消费,不借用公款,不浪花学校一分钱,为推动学校发展尽责出力。做一个本分的“守井人”。我们不能因为贪图利益,被金玫所诱惑,总嫌“井水”不够满,不够多,不够甜,而挖空心思地谋取利益,违规补课收费,推销教辅资料,向家长吃、拿、卡、要,收受他人及学生家长礼物,贪占公家财物。我们要善于知足,把每天能够上班、工作、平安回家视为人生最大的幸福,见欲而止。我们要保持一颗平常心,减少对身外之物的追求,克制物欲,简单生活,不以物嘉,不以己悲,远离多余的烦恼和忧愁。干干净净做事,清清白白做人。三、以身示范,做一个魅力

5、的人。古人云:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。作为教师、党员、干部应做“身正为范”的楷模,要自尊、自重、自爱,做一个有人格魅力的人。“风成于上,修形于下”。党员干部的工作纪律,工作作风、工作态度都具有“上行下效”的示范功能。遵守纪律无特权,执行纪律无例处。我们应做到“四个”凡是:凡是要求群众遵守的自己首先遵守;凡是要求群众做到的自己首先做到;凡是要求群众完成的自己首先完成;凡是要求群众不做的自己首先不做。更不能用马克思主义要求别人,用自由主义要求自己。在工作、生活、学习中起到表率作用,我们要求教师要有集体意识、大局意识、责任意识、自己要先有;要

6、求教师不迟到、早退、缺勤空岗,有事请假,自己要先做到;要求教师遵守上班纪律、上课规范、学习制度、会议要求,自己要先遵守;要求教师认真做好教学常规工作,提高教学质量自己要带头深入教学第一线,努力提高教学质量。更不能见困难就让,见名誉就上。工作多指导,做一个引导者。少发号施令,指手划脚,工作只安排、不指导、不检查。要多深入基层、深入群众,工作多指导。让群众觉得你是一个值得信任的引导者。讲究协作,做一个协作者。同志之间、同事之间,要讲究团结,相互帮助、相互协作。工作既有分工,又有协作,应积极协作配合做好各项工作,自己能做的尽量做,不能事不关己,高高挂起,更

7、不能上推下卸,推诿扯皮,连自己的本职工作都不能完成。要敢于担当,当学校需要时,就要勇敢地站出来;当工作需要时,就要尽力去完成;当教学需要时,就要乐意的去接受;当学生需要时,就要义无反顾地去帮助。学会倾听,做一个倾听者。为人处事,不能高高在上,我行我素,独断专行,让人觉得你是一个不近情理的人。要善于听取别人意见,认真反思,不断改进工作方法和思路,让人觉得你是一个可以倾述的人,是一个心胸宽阔的人,是一个可以依赖的人。四、吃苦耐劳,做一个勤奋斗的人吃苦耐劳是我国的优良传统和美德,我们应发扬这种传统,继承这种美德,要有吃苦吃亏的精神,做一个勤奋的人。勤能补拙

8、。我们的能力未免存在一定的缺陷,只有通过后天的勤奋来弥补先天不足。我们要高质、高效地完成各项工作任务,勤奋是

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