打造个性化特色学校汇报发言稿

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1、打造个性化特色学校汇报发言稿打造个性化特色学校汇报发言稿各位领导、同仁，大家好，我是来自xx小学的刘明。很高兴有这样一次交流学习的机会，向大家汇报我校做的一些工作，希望大家对我的汇报提出宝贵意见。今天我演讲的题目是“为有源头活水来”。一首《童年》，一定勾起了大家对童年的一些回忆，原因可能是这首歌曲本身的特色吧！我想，一个学校，有了个性特色，必然会对学生一生的发展产生深远的影响。个性是生命的源泉。张扬个性，才能彰显生命的本色，生命才富有青春活力；张扬个性，学校才能获得持续发展的内在动力。我认为，打造个性化特色学校，首先就要确立长远的个性化办学理念。我校的发展目标确定为“学校有特色，

2、教师有专长，学生有个性”。教师有专长，就能培养有个性的学生；教师有了专长，学生有了个性，学生自然就有了特色。我校的校风是“文明有序”，教风“严谨踏实”，学风“勤学善思”。校训“有德、有志、有为”。五育德为首，育人先立德。教师立志，才能获得个人的专业发展；学生立志，才能成就未来。教有所专，学有所长，方能有所作为，培养国家和社会的栋梁。这是我给老师和学生的寄语：微笑着做好每一件小事。微笑，是一种态度，是一种心境，更是一种精神状态，是对生活的坚定信念。学会微笑，微笑着学习、微笑着工作、微笑着生活，那么，一切困难和挫折都会迎刃而解。校徽是一个学校精神的集中体现，这是我校老师和学生共同设计

3、的校徽，上部是红色太阳，下部是蓝色海洋，中间是“刘镇小学”拼音第一个字母“L”的变形，形状如冲浪的舢板；象征着刘镇小学的学生如初生的太阳，在知识的海洋中搏击、冲浪，前程辉煌灿烂。在个性化办学理念的指导下，我们打造了三项个性化工作机制：个性化管理机制我们依托“一日巡视”制度，这一公平、公正、公开、及时、高效的常规管理机制，促进学校管理走上了发展的快车道。我校有两个网络管理平台，一个是基于校内局域网上的布谷鸟平台，一个是基于开放网络的学校网站平台。每天带班领导负责对全校工作进行巡视，实事求是地记录到反馈表中。第二天中午放学前在校内网公布，同时公布到学校网站首页的“一日巡视”专栏中。（

4、这是我校网站首页设立的“一日巡视”专栏；这是我校5月3日的一日巡视结果。我们还打造了一个个性化互动平台这个互动平台包括：家长委员会、学校网站、校讯通和互动QQ群。依托学校、教师、家庭、学生四位一体的互动平台，解决教育热点问题。这是我校网站中公布的家长委员会的有关信息，这是第一届家长委员会发布的公告，这是家长委员会章程，这时家长代表们自己制定的日常行为规范；这是我校的网站首页；这是我校的校讯通平台，利用这个平台，我们及时把学校工作动态、学生的在校表现、家庭作业、学习成绩等，发送到家长手机中，既帮助家长了解了孩子的在校表现，又使家长了解了学校的工作和取得的成绩。这是我校建立的互动QQ

5、群，包括家长群、教师群和学生群。家校互动平台的的建立，使家长成为了教育的知情者、建议者、协同者、参与者、志愿者和监督者。使学生有了与教师公平对话的机会，教师更进一步了解了学生的思想动态，做到了教育有的放矢；教师间有了更多互动交流的机会，有了更多与家长沟通的渠道。在学校管理中，我们建立了个性化评价机制评价最大的特色是在于学校层面的评价，把重点放在了对评价的评价上，由此衍生出教师、学生、班级的自我评价，教师对学生和课堂的评价等。这是我们的语文课堂所使用的评价表；这一个班级对小组的评价；这是教师对作业的评价。每一项工作运行机制背后都包含着大量细致的工作，限于时间关系，我只做了一些粗略的

6、介绍，如有不当之处，请批评指正。也欢迎各位领导和同仁到我们学校指导工作。我的演讲就此结束，谢谢！