建立素质拓展网上认证体系的研究

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1、建立素质拓展网上认证体系的研究建立素质拓展网上认证体系的研究内容摘要大学生素质拓展计划的开展主要是围绕人生发展导航、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节进行，通过教学讲授、课堂讨论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式全面带动和促进。而网络作为第四媒体越来越受到学生的关注，不仅参与度高，更主要的是它不受时间、地域的限制，能广泛地开展网上的各类活动。共青团上海师范大学委员会依托学校“学思湖畔”BBS，以网络为载体，拟开展“素质拓展”网上认证，通过集中不同的人才、网聚不同的优势，为学生全面成才提供了另一个发展的平台。通过学生网上的自行开发、自

2、我管理以及自我教育，更能提高网络思政教育的针对性、有效性。关键词高校团组织　素质拓展　网上认证一、研究的背景与概况现代社会，社会竞争日趋激烈。发达国家的历史进程和我国当前严峻的现实清楚地告诉我们，人力资源是一个国家经济腾飞和社会进步的重要因素。大学生作为我国人力资源的重要组成部分，对我国实现全面建设小康社会的目标将起到关键性的作用。当前，我国社会的不断进步和经济的飞速发展使得各行各业对每一位大学生的知识、能力和素质提出了前所未有的要求。生活在这样一个发展迅猛、竞争激烈的时代，当代大学生既有前所未有的机遇，同时也面临着严酷的竞争。为了适应迅速提高的社会要求和应

3、对日趋激烈的社会竞争，学习热情空前高涨，成才愿望极为迫切。大量的事实和调查表明，无论是从社会需求，还是个人发展，大学生要想在竞争中获得优势，就必须在思想道德水平和人文精神、科学精神、创新精神以及创新能力、实践能力上全面提高和加强。这些能力和素质的获取仅仅靠目前课堂教育是不可能完全完成的，必须调动各方面的力量，整合多方面的资源，按照素质教育的要求来开发、培养。对于学校来说，这些知识、能力和素质的培养和获得，从根本上说主要通过课堂教学和课外教育来实现。对大学生来说，利用第一课堂完成学业是以后择业的基础，而要在社会中形成自己的竞争优势，则主要依靠第二课堂的素质培养

4、。面对上述问题和挑战，高校共青团组织作为素质教育的主要参与者，必须积极应对，制定对策，采取措施，全面提高和培养大学生的综合素质。大学生素质拓展计划就是高校共青团组织主动适应社会发展对人才的要求，顺应大学生对成才发展的愿望，充分发挥自身优势，打造和培育的统揽性的素质开发和培养工程，是高校共青团工作的主旋律。大学生素质拓展计划是按照现代人力资源开发的思想，根据学生的自身特点，通过职业导航、素质训练、科学评价、社会认同等一系列环节，对大学生的综合素质的培养进行全面的、个性化的规划和实施。当前，大学生素质拓展固守显性阵地的同时，更应该将注意力放到虚拟的网络上。网络作

5、为第四媒体越来越受到学生的关注，不仅参与度高，更主要的是它不受时间、地域的限制，能广泛地开展网上的各类活动，在一定程度上比网下活动更有号召力。通过虚拟社区，能集中不同的人才、网聚不同的优势，为学生全面成才提供了另一个发展的平台。通过学生网上的自行开发、自我管理以及自我教育，更能提高网络思政教育的针对性、有效性。二、研究的内容与结论根据现代人才资源开发和培养理论，我们把大学生素质拓展体系分为四个环节，即大学生素质拓展的职业设计、素质训练、评价体系和社会认同四个环节开展。网上构建的大学生素质拓展体系就是按照这四个环节，从系统的观点出发，着眼于大学生人力资源的开发

6、和管理，建立一整套针对个人的、个性化的素质培养规划、组织、实施和控制管理服务体系。（一）网上职业设计从人力资源培养的角度分析，职业设计本质上是一个个人职业战略规划问题。这个环节要解决的问题是“我将来应该干什么”。但是，相当多的大学生在大学的四年期间，对自己未来职业的定位不清楚，目标不明确。为此，大学生只有明确了自己的职业目标，找到合适的位置，才能充分获得相对竞争优势，实现自身的可持续发展。因此我们必须要详细、全面地分析职业环境和个人特征。、职业环境分析大学生毕竟置身校园中，对当前社会的发展状况和人才市场的动态缺乏深入的了解，同时对自身的认识也欠成熟和全面。为

7、此，在这样信息不足的情况下，他们很难确定自己的人生坐标。因而，全面分析内外部环境对制定职业目标显得尤为重要。于是在网上开设了“我谈就业”、“二手市场”等版块，在网上回答同学“就业和创业”的问题的同时，开辟“模拟招聘市场”、“模拟二手市场”，帮助同学进行职业分析、熟悉各类市场的运作。对同学提出的真知灼见、可行性意见和建议予以加分。“我谈就业”版块中除了有就业指导办公室发布的就业招聘信息外，还有内容丰富的就业指导讲座和人才招聘通知。版块最引人注目的，是学生自己发布的面试亲生经历和求职技巧。同学们利用“我谈就业”版块获取就业信息、汲取就业技巧，为自己的职业规划作好

8、充分和正确的准备。据调查，从面试到成功录用，前人的经