高校庆祝第32个教师节系列活动方案

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1、精品文档高校庆祝第32个教师节系列活动方案高校庆祝第32个教师节系列活动方案校内各单位：2016年9月10日是我国第32个教师节，为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则庆祝第32个教师节，充分激发全校教职工爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，结合我校实际，现就做好今年教师节庆祝活动有关事项通知如下：一、活动

2、主题:甘守三尺讲台，争做“四有”老师二、活动目的：激发全校教职工教书育人的热情，让全校教职工感受到xx师大家庭的温暖，激发教职工对xx师的热爱与关心，让广大教职工感受收获的喜悦与快乐，激励教职工融教乐教，让广大教职工安于xx师、乐于xx师、和于xx师、心于xx师的良好校园氛围。三、活动时间：2016年9月-10月四、系列活动:（一）主题活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档1.召开第32个教师节庆祝大会。通过对我校“学生最喜爱的老师”、“优秀教师”、“优秀教

3、育工作者”、“优秀辅导员”和“满30年教龄”等人员的表彰，营造争先进、比先进、学先进的良好氛围。2.开展2015-2016学年度退休教职工荣休仪式。在教师节庆祝大会上对2015-2016学年度退休的教职工举行光荣退休仪式，弘扬老教职工爱岗敬业精神。组织及牵头单位：人事处、离退休工作处表彰时间：2016年9月9日下午14:30地点：高新校区图书馆学术报告厅（二）学习、座谈活动1.各二级单位在教师节当天组织师生积极收看中央电视台“寻找最美教师”颁奖典礼以及大力学习宣传李保国及全国教书育人楷模等优秀教

4、师典型，并将收看和学习宣传情况书面报人事处。组织及牵头单位：各二级单位开展时间：2016年9月9日2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2、召开各类人才座谈会。结合教师素质展示月，组织召开教授、博士代表、访问学者、青年教师和引进人才代表等系列座谈会。各二级学院应当组织本部门教授、博士和引进人才，特别是老教授召开座谈会，畅谈学校改革转型，为学校教育事业的发展献计献策，并将座谈会情况书面报人事处。组织及牵头单位：人事处、离退休工作处、各二级学院开展时间：2016年1

5、0月（三）关爱教师活动开展教师节慰问活动。通过各种方式看望慰问教师，重点走访慰问一线教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属，送去学校党委和行政的关怀和温暖。要在促进教师成长、维护教师权益等方面为教师办实事、做好事、解难事，让广大教师潜心教书、静心育人。组织及牵头单位：校工会、党委组织部、人事处、离退休工作处开展时间：2016年9月（四）宣传活动1.结合学校“教学良师”、“青年教师课堂教学大赛”、“学生最喜爱的老师”等系列评选活动，对教师中涌现出的先进典型和先进事迹进行宣传、广播，增强

6、老师们的荣誉感和职业归属感，激发老师教书育人的热情。组织及牵头单位：党委宣传部开展时间：2016年9月2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2.以学院为单位，开展“师恩情深，感谢有您”教师节感恩系列活动。组织开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”等校园广播站感恩教师联播活动。组织及牵头单位：党委宣传部、各二级学院开展时间：2016年9月五、活动要求1.保持良好作风，务实节俭开展节庆工作。各单位要巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专

7、题教育成果，结合开展“两学一做”学习教育，求真务实、勤俭节约，隆重、简朴开展教师节各项活动。2.各单位要充分认识开展好第32个教师节庆祝活动的重要意义，将庆祝活动作为进一步加强师德建设和教师队伍建设的重要举措，作为宣传教育成就、营造良好发展环境的重要契机，作为振奋师生精神、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇。3.教师节系列活动要聚焦综合改革，推进转型发展，提升教育教学质量，突出“甘守三尺讲台，争做“四有”老师”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，

8、比贡献、比技能，激发正能量，传递正能量，开启xx师逐梦之旅。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档4.各单位要按照通知精神，认真筹备、精心组织各项庆祝活动，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。要多为教师办实事，办好事，让广大教师充分感受到组织的温暖和学校的关爱。各单位具体实施情况，须书面报送人事处备案。5.各单位在庆祝教师节活动中坚决遏制“四风”现象的发生，坚决杜绝借教师节、中秋节、国庆节等节