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1、★精品文档★《烛之武退秦师》教案教学目的 1、掌握《左传》的体例和特点。 2、概括全文内容,归纳词类活用、古今异义、通假字、文言特殊句式等。 3、学习烛之武急国家之急、公而忘私和郑伯引咎自责的优秀品质。 教学重点 1、培养学生阅读文言文的能力,积累文言词语的用法,掌握特殊的语法现象。 2、结合时代背景,理解课文的思想内容和主要人物的性格特征。 教学难点 对古今异义词、被动句的掌握。 课时安排 二课时 一、导语设计 在《三国演义》中,有这样一则情形,不知大家还记得否? 如血残阳下,有一位衣着
2、灰褐色战袍,胯下一匹膘壮大马、手持丈八蛇矛的武将立于长板坡当阳桥头,但见他髭须倒竖,怒目圆睁,厉声喝道:“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★燕人张翼德在此,谁来与我决一死战?”再看对面,满山遍野,旗帜遮天,阵前一面书有斗大的“曹”字的战旗正迎风招展。原来是曹操的军队列阵在此。但见对面那些战旗被武将的断喝乱了分寸,出现了一片慌乱。武将又大喝:“张翼德在此,谁与我决一死战?”对面曹军的后阵竟出现了混乱。武将见此,又大喊:“战又不战,退又不退,却又如何?”话音未落,只见曹军中有一战将坠于马下,百万曹军如退潮的海水
3、般“哗”地退后十几里。请问这个军官是谁? 张飞!桃园三结义之一的张飞!对,就是张飞。他在我们的印象中是一个武夫的形象,喝退百万雄师,倒也不足为奇。今天我们来认识一位文人,看他是如何在温言细语中退却百万雄师,使自己的国家免于覆亡的厄运的。 二、知识复习 《左传》全称是《春秋左氏传》,又名《左氏春秋》,与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“《春秋》三传”。 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,作者左丘明。它记叙了东周前期240多年的历史、经济、军事、外交等方面的内容,既具有研究先秦历史的史料价值,又有很高的文学价值。《左传》
4、突出的特点就是善于描写战争和记述行人辞令,记事条理,详略合宜;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如闻其声。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 三、背景介绍 秦立晋君 公元前651年,晋献公卒,晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳,重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾,夷吾采纳大臣吕省、却芮的意见,厚礼贿赂秦国,答应割让晋河东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君。 惠公背约 公元前650年,晋惠公借秦
5、国之力即位后,对割让土地之事非常后悔,就派大臣丕郑赴秦国,以先君之地不得擅许为由食言。 重耳过郑 公元前637年,晋公子重耳在齐国居五年后,离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳,郑文公却以“诸侯亡公子过此者众,安可尽礼!”为由,不听叔瞻劝告,对重耳不礼。 郑楚结盟 公元前632年4月,晋楚争霸中原,战于城濮,楚军大败。晋文公尊周攘夷,成为春秋霸主之一。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 当时,郑国处四战之地,无险可据,又自无礼于重耳之后,故背晋助楚,因此
6、,郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败,郑文公内心恐惧,又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月,晋侯、郑伯盟于衡雍。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土,晋文公为盟主,郑参与践土之盟,但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋,又盟于晋,这就是文中所言“且贰于楚也”之“贰”。 《烛之武退秦师》发生在公元前630年,与城濮之战仅隔两年。因此,秦、晋围郑可以说是城濮之战的余波。 四、初读课文,整体感知 1、复述全文,从而理清文章思路。 秦晋围郑,郑危在旦夕,“若使烛之武见秦君,师必退”,佚之狐的力荐可谓慧眼识英雄。烛之武临危受命,夜缒而
7、出,智说秦君,秦穆公心悦诚服,秦军乃还。晋文公面对风雨突变,亦毅然去之。郑国终于转危为安。 ①秦晋围郑 千钧一发 ②郑伯求贤 临危受命 ③夜访秦伯 说退秦军 ④晋候权衡 率师离郑 2、人物形象 五、再读课文,疏通文字,研讨问题 1、秦晋为何围郑?开篇交待这些有何作用? 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 说明这次围郑主要是晋国想报复郑国,从而扩大其势力;而秦、郑之间并没有直接的利害冲突,且两国军队分地驻扎,这就为下文烛之武成功地离间秦、晋提供了条件,为下文的展开埋下了伏笔。
8、 2、文章写烛之武在使命面前,先“僻”后“受”,有什么作用? 这段文字看似闲笔,却有重要作用:一是交代了烛之武的境况
