欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7369379
大小:25.50 KB
页数:4页
时间:2018-02-12
《《土地的誓言》教学简案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★《土地的誓言》教学简案 [教学目标]一、有感情地朗读课文,揣摩、欣赏精彩段落和语句二、体会作者强烈的思想感情,培养学生对土地、对祖国的热爱之情。[课时安排]一课时[教学过程]一、情境导入1、播放音乐《松花江上》2、介绍时代背景。二、整体感知2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★1、范读2、学生快速阅读三、品读精彩语句1、学生朗读并互相评价2、揣摩特殊词语的用法举例:(1)“我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。”(
2、2)“在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。”提问:作者为什么不用“飘荡着我的欢笑,回响着我的欢笑”之类的词语呢?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★(3)学生讨论后总结指导 这两个词语的运用都逾越了常规。对于这些特殊的用法,应从以下两方面求解:A、明确该词的本意;B、分析该词所处的语境。 最后在本意和语境间可以发现词语的具体确切含义。 引导学生自己在文中寻找类似的语言进一步分析。四、配乐朗诵全文。五、扩展思考 提问:同学们在现实生活中是怎样表达
3、对祖国的热爱的呢?用怎样的形式,举几个例子。六、总结(略)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4
此文档下载收益归作者所有